【单选题】【消耗次数:1】
党的十八大报告提出把以下哪一项作为教育的根本任务( )
立德树人
培养能力
发展技能
增强知识
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【单选题】 党的十八大提出,教育的根本任务是()。
①  立德树人
②  求实创新
③  行为世范
④  加大投入
【判断题】 立德树人是教育工作的根本任务
①  正确
②  错误
【单选题】 党的十八大以来,习近平总书记高度重视立德树人在教育中的重要地位和作用,多次强调要坚持把( )作为根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
①  立德树人
②  为谁培养人
③  怎样培养人
④  培养什么人
【单选题】 党的二十大报告指出,育人的根本在于()。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
①  立德
②  启智
③  综合素质提升
【单选题】 1.党的十八大以来,习近平总书记高度重视立德树人在教育中的重要地位和作用,多次强调要坚持把 作为根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
①  立德树人
②  为谁培养人
③  怎样培养人
④  培养什么人
【单选题】 坚持把( )作为根本任务。
①  多出人才
②  立德树人
③  服务社会
④  德智体美
【单选题】 坚持党对教育事业的全面领导,坚持把( )作为根本任务。
①  提高教育质量
②  教书育人
③  提高教学水平
④  立德树人
【单选题】 坚持正确办学方向。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以( )为工作目标。
①  凝聚人力、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民
②  凝聚人力、完善品格、开发人力、培育人才、造福人类
③  凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民
④  凝聚人心、完善品格、开发人力、培育人才、造福人类
【多选题】 落实立德树人根本任务,必须着力解决好( )的问题,这是教育的根本问题,也是( )的核心课题。
①  培养什么人
②  怎样培养人
③  为谁培养人
④  建设教育强国
【单选题】 要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展( ),推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
①  素质教育
②  义务教育
③  职业教育
随机题目
【单选题】 青霉素的抗菌机制是
①  影响叶酸代谢
②  影响胞浆膜的通透性
③  抑制细菌细胞壁的合成
④  抑制蛋白质合成的全过程
⑤  抑制核酸合成
【单选题】 下列药物组合有协同作用的是
①  青霉素+螺旋霉素
②  青霉素+四环素
③  青霉素+氯霉素
④  青霉素+庆大霉素
⑤  青霉素+红霉素
【单选题】 利福平的抗菌机制是
①  影响胞浆膜的通透性
②  与核糖体30s亚基结合,抑制蛋白质的合成
③  与核糖体50s亚基结合,抑制移位酶的活性
④  与核糖体50s亚基结合,抑制肽酰基转移酶的活性
⑤  特异性抑制依赖于DNA的RNA多聚酶活性
【单选题】 下列哪项不是红霉素的不良反应
①  胃肠反应
②  肝毒性
③  大剂量有耳毒性
④  心脏毒性
⑤  过敏性休克发生率高
【单选题】 呋塞米可增加下列药物耳毒性的是
①  四环素
②  青霉素
③  磺胺嘧啶
④  链霉素
⑤  红霉素
【多选题】 下列是防治青霉素过敏反应措施的是
①  详细询问病史、用药史、药物过敏史、家族过敏史
②  做皮肤过敏试验
③  皮试液应临时配置
④  避免饥饿时用药,注射后观察20-30分钟
⑤  一旦发生过敏性休克,应立即皮下或肌内注射肾上腺素,严重者稀释后静滴
【单选题】 药物抑制或杀灭病原菌的能力称
①  抗菌药物
②  抗菌谱
③  抗菌活性
④  耐受性
⑤  抗菌后效应
【单选题】 下列不属于青霉素抗菌谱的是
①  脑膜炎奈瑟菌
②  肺炎球菌
③  破伤风杆菌
④  伤寒杆菌
⑤  钩端螺旋体
【单选题】 下列有关大环内酯类抗生素的叙述,错误的是
①  作用机制为抑制菌体蛋白质合成
②  属杀菌剂
③  抗菌谱较广
④  红霉素的抗菌谱与青霉素有相似之处
⑤  本类抗生素之间有交叉耐药性
【单选题】 属于β-内酰胺类抗生素的药物是
①  红霉素
②  氯霉素
③  利福平
④  头孢拉定
⑤  庆大霉素