【多选题】【消耗次数:1】
实施混合式学习类活动课的方法有哪些( )
利用前测来诊断学生的差异
针对学习的话题,给学生提供不同的学习材料
把学习材料放在LMS平台上
课堂上面对面时,学生要完成不同的任务并分享
提供后续学习材料及测试诊断
参考答案:
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【单选题】 先学习的材料对后学习材料的干扰,叫做( )。
①  前摄抑制
②  后摄抑制
③  遗忘
④  识记
【判断题】 超媒体在教育中的应用中,教学效果主要取决于学习者、学习任务、学习材料、学习活动(100分)
①  正确
②  错误
【判断题】 培训前沟通、前期有意义的学习材料和动机提升活动都属于培训前学习环境的营造。
①  正确
②  错误
【判断题】 对大多数学生和学习材料而言,集中复习的效果优于分散复习的效果。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 对大多数学生和学习材料而言,集中复习的效果优于分散复习的效果。
①  正确
②  错误
【判断题】 奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
①  正确
②  错误
【多选题】 可以通过哪些方式促进学生完成微课学习任务()
①  设计相应的激励机制
②  坚持要求学生完成
③  家长参与
④  为学生提供更优质的学习资源
【单选题】 在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是( )。
①  开始部分
②  结尾部分
③  中间部分
④  开始和结尾部分
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①  开始部分
②  结尾部分
③  中间部分
④  开始和结尾部分
【判断题】 语文教学评价不能诊断学生学习困难的作用。
①  正确
②  错误
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【判断题】 社区服务项目评估工作是一项专业性、技术性、综合性较弱的简单工作。
①  正确
②  错误
【判断题】 城市社区建设中的物业管理模式强调以住宅小区物业管理和社区服务互相促进为载体,开展全方位的社区建设。
①  正确
②  错误
【判断题】 社区服务是以社区组织为依托,以社区居民自助互助为基础,突出重点对象,面向社区全体居民,以提高社区居民生活质量为最终目标的社会性服务。
①  正确
②  错误
【判断题】 社区管理体制中的职权划分是指依法确立政府、社区自治组织、社区服务组织的管理职责与权限
①  正确
②  错误
【单选题】 认为小组动力是影响小组动作的力量的理论是( )
①  人类行为发展理论
②  生态理论
③  小组动力学理论
④  符号互动理论
【单选题】 在组织小组时,把小组分为同质性小组和异质性小组的分类根据是( )
①  小组的规模
②  小组的时限
③  小组成员的客观特征
④  小组成员的流动性
【单选题】 在小组工作中,通过把在外部动作和支持下形成的小组称为( )
①  开放性小组
②  封闭性小组
③  自然小组
④  人为小组
【单选题】 在小组形成期应该形成的沟通状态模式是( )
①  理想的沟通
②  控制的领导者
③  刻板的沟通
④  无反应沟通
【单选题】 在下列小组工作实施模型中,强调问题的解决决定于小组的彼此协助过程的是( )
①  社会目标模型
②  治疗模型
③  互动模型
④  行为修正模型
【单选题】 小组决策的主要内容是( )
①  沟通与理解
②  交换与竞争
③  领导与服从
④  冲突与合作