利用教材中关于景观的描写内容，向学生介绍祖国的山川、物产，由此激发他们对家乡和祖国的热爱。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 是

② 否

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【判断题】爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚和热爱

① 正确

② 错误

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【判断题】热爱祖国的大好河山和人民，就是完整的爱国。

① 正确

② 错误

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【判断题】热爱祖国的大好河山和人民，就是完整的爱国。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】热爱社会主义祖国，热爱中国共产党是爱岗敬业的要求。

① 正确

② 错误

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【单选题】毛主席指出（）是祖国的未来、是祖国的方向。

① 群众

② 中年

③ 青年

④ 学生

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【判断题】热爱祖国是社会主义职业道德的基本要求。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）精神的内容主要包括：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。

① “革命传统”

② “一弹两星”

③ “两弹一星”

④ 艰苦奋斗

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【多选题】爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任。下列选项中，属于爱国主义最基本内容的有（）。

① 热爱故土山河

② 热爱竞技比赛

③ 热爱自己的国家

④ 热爱祖国的各族人民

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【多选题】公民有( )祖国的( )、( )和( )的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。

① 维护

② 安全

③ 荣誉

④ 利益

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【单选题】报效祖国的基础是

① 培育爱国情感

② 培育对党的热爱

③ 培育对社会主义的热爱

④ 培育高尚的思想道德情操

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随机题目

【单选题】孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对己的信任。这是因为他们缺乏（）。

① 早期依恋关系

② 正常母爱

③ 细心照料

④ 必需的营养

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【单选题】第二信号系统的出现是在（）。

① 出生后的下半年起

② 出生后一年

③ 出生起

④ 出生后两年

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【单选题】在具体形象思维阶段，儿童依靠（）进行思考。

① 动作

② 表象

③ 语言

④ 形象

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【单选题】下列不是儿童自我中心语言范畴的是（）。

① 重复

② 独白

③ 双人或集体独白

④ 命令

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【单选题】在（）阶段，儿童开始认识事物的属性。

① 直觉运动思维

② 具体形象思维

③ 抽象逻辑思维

④ 形式运算思维

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【单选题】科学儿童心理学的产生，是以1882年德国生理学家和心理学家（）的《儿童心理学》一书的出版为标志。

① 皮亚杰

② 弗洛伊德

③ 普莱尔

④ 华生

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【单选题】成人：浩浩，你长得这么胖、这么可爱，你小时候是吃什么长大的？浩浩（4岁）：我是吃妈妈的牛奶长大的。浩浩的反应说明了幼儿词汇发展过程中（）。

① 词汇量的变化

② 自我中心的特点

③ 词义的过度扩张

④ 词义的过度缩小

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【单选题】下列（）不属于亲社会行为。

① 谦让

② 帮助

③ 合作

④ 攻击性行为

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【单选题】养育者与幼儿说的话，有许多有趣的特征，如简短的句子，具体的内容和夸张的声调和表情，以及正确的语法。这些特征具有跨文化的一致性，被称为“（）”。

① 妈妈语

② 模仿

③ 强化

④ 儿语

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【单选题】当孩子看到成人玩不倒翁，认识到可以用推的方式玩这个玩具时，下次再见到不倒翁，他就可能会试图去推它，而不是把它放在嘴里。皮亚杰认为，这个过程就是（）。

① 模仿

② 同化

③ 顺应

④ 同化和顺应

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