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【单选题】【消耗次数:1】
培养学生的理解力重点是要联系上下文、了解词句的意思和以下哪一项( )
①
教师的意图
②
联系生活实际
③
联系学习成绩
④
了解考试的目的
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相关题目
【单选题】
( )强调外语学习应与学生的身体动作联系在一起,以发展理解力和技巧。
①
全身反应法
②
直接法
③
直觉法
④
自然法
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【单选题】
教师和学生之间的联系是属于哪种类型?
①
1:1
②
1:n
③
n:1
④
m:n
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【单选题】
( )是最传统的联系方式,可以深入了解儿童在家的表现
①
书面联系
②
家庭访问
③
个别谈话与家长咨询
④
家长会
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【单选题】
组织认知是指,个人了解自己的组织,或者是其他组织中的权力关系的能力,要把工作做好,要善于联系领导。“善于联系领导”指的是()。
①
跟领导搞好私人关系
②
知道领导在哪些环节能够起到决策作用
③
探听领导行踪
④
贿赂领导
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【单选题】
组织认知是指,个人了解自己的组织,或者是其他组织中的权力关系的能力,要把工作做好,要善于联系领导.“善于联系领导”指的是().
①
跟领导搞好私人关系
②
探听领导行踪
③
贿赂领导
④
知道领导在哪些环节能够起到决策作用
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【单选题】
上下文义互相呼应、补充的修辞是?
①
委婉
②
夸张
③
互文
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【单选题】
幼儿园要着重培养教师的八种意识,不包括以下哪一项( )。
①
奉献意识
②
学习意识
③
研究意识
④
自我意识
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【单选题】
下列实体类型的联系中,属于一对多联系的是( )。
①
学校与校长的联系
②
飞机的座位与乘客之间的联系
③
教师与系部之间的联系
④
车间与工人之间的联系
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【单选题】
下列实体类型的联系中,属于一对一联系的是( )。
①
班级对学生的所属联系
②
飞机对乘客的乘坐联系
③
省对省会的所属联系
④
供应商与工程项目的供货联系
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【判断题】
网络教学强调学生通过网络与教师,学生发生联系,进行自主学习与协作学习,实现知识的意义建构。
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
多核巨细胞不见于下列哪种疾病?
①
伤寒
②
结核
③
霍奇金病
④
血吸虫虫卵结节
⑤
异物肉芽肿
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【单选题】
急性肠血吸虫病中浸润的炎细胞主要是
①
浆细胞
②
淋巴细胞
③
嗜酸性粒细胞
④
中性粒细胞
⑤
巨噬细胞
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【单选题】
炎症的渗出主要由于
①
血液动力学改变
②
血管壁通透性改变
③
小静脉血栓形成
④
循环血量增加
⑤
组织间液比重降低
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【简答题】
什么是蜂窝织炎?
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【简答题】
分别叙述发生在肾、心、肺、肠梗死的肉眼病变特点,并说明为什么会出现这样的形态。
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【简答题】
简述炎症时纤维素渗出的利弊
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【单选题】
心衰细胞是由于
①
心衰时肺泡内巨噬细胞吞噬了红细胞
②
心衰时肺泡内巨噬细胞吞噬了尘埃颗粒
③
心衰时肺泡内巨噬细胞吞噬了纤维素样坏死物
④
心衰时巨噬细胞的集聚
⑤
以上都不是
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【简答题】
试述炎性增生的作用并举例说明。
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【单选题】
下列哪项不是真正的肿瘤?
①
霍奇金淋巴瘤
②
白血病
③
结核瘤
④
Ewings瘤
⑤
黑色素瘤
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【单选题】
淋巴结转移性癌的诊断依据是
①
淋巴结肿大
②
淋巴结质地变硬
③
淋巴结疼痛
④
淋巴结内出现异型细胞
⑤
淋巴结内出现癌巢
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