【单选题】【消耗次数:1】
在活动的欣赏分享环节,教师可以采取多种评价方式,以下哪一项不在其列( )
幼儿自评
同伴互评
教师评价
家长评价
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 以下哪一项不在结构化面试评价表里( )
①  候选人基本信息
②  面试评价要素
③  面试试题
④  评分标准
【单选题】 幼儿园对教师科学教育活动教案的评价属于( )
①  对教师基本功的评价
②  对学前儿童发展的评价
③  对教师工作的评价
④  对学前儿童科学教育活动本身的评价
【判断题】 幼儿园教育活动的评价就是对教师教学的评价。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪一项不能作为评价幼儿园好坏的标准( )。
①  家长信任
②  自我感觉较好
③  被社会认可
④  幼儿喜爱
【判断题】 20.社会性教育活动的外部评价是指教师评价和幼儿评价。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪一项不属于教师介入幼儿区角活动的时机( )
①  当幼儿在探索操作过程中出现困难向教师求助或准备放弃时
②  当幼儿在探索操作过程中发生纠纷影响活动时
③  当幼儿长时间盲目探索无法正常活动时,教师可介入
④  当幼儿正常活动时
【单选题】 在幼儿遇到突发问题时,教师要积极与家长沟通,以下哪一项说法不正确( )。
①  向家长解释幼儿园无责
②  稳定家长情绪
③  站在家长的角度考虑问题
④  给家长表述意见的机会
【单选题】 幼儿园在评示范性幼儿园前,对照评价标准进行自评的方法叫做(  )。
①  自我评价
②  他人评价
③  个体内差异评价
④  总结性评价
【单选题】 哪一项不是评价音质( )
①  费力音
②  鼻音
③  无力音
④  粗糙音
⑤  单一音量
【单选题】 下列哪一项不是评价的目的()
①  全面了解数学学习的过程和结果
②  激励学生学习以及改进教师教学
③  全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现
④  考查学生是否聪明
随机题目
【单选题】 梯形钢屋架受压杆件,其合理截面形式,应使所选截面尽量满足()的要求。
①  等稳定
②  等刚度
③  等强度
④  计算长度相等
【单选题】 钢材的设计强度是根据()确定的。
①  比例极限
②  弹性极限
③  屈服点
④  极限强度
【单选题】 确定梁的经济高度的原则是()。
①  制造时间性最短
②  用钢量最省
③  最便于施工
④  免于变截面的麻烦
【单选题】 钢材的三项主要力学性能为()。
①  抗拉强度、屈服强度、伸长率
②  抗拉强度、屈服强度、冷弯
③  抗拉强度、伸长率、冷弯
④  屈服强度、伸长率、冷弯
【单选题】 屋架下弦向水平支撑一般布置在屋架的()。
①  端竖杆处
②  下弦中间
③  下弦端节间
④  斜腹杆处
【判断题】 在其他条件相同时,用同样强度等级的混合砂浆和水泥砂浆砌筑的砌体,其抗压强度相等。()
①  正确
②  错误
【判断题】 结构自震周期T变大时地震影响系数变大。()
①  正确
②  错误
【判断题】 抗剪和抗弯的强度决定于灰缝中砂浆和块体的黏结强度。()
①  正确
②  错误
【判断题】 在砂浆中水泥是可塑性掺和料,石灰是无塑性掺和料。()
①  正确
②  错误
【单选题】 焊接梁的腹板局部稳定采用配置加劲肋的方法来解决,当>170时,()。
①  可能发生剪切失稳,应配置横向加劲肋
②  可能发生弯曲失稳,应配置横向和纵向加劲肋
③  可能会发生弯曲失稳,应配置横向加劲肋
④  可能发生剪切失稳和弯曲失稳,应配置横向和纵向加劲肋