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【单选题】【消耗次数:1】
在活动的欣赏分享环节,教师可以采取多种评价方式,以下哪一项不在其列( )
①
幼儿自评
②
同伴互评
③
教师评价
④
家长评价
参考答案:
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相关题目
【单选题】
以下哪一项不在结构化面试评价表里( )
①
候选人基本信息
②
面试评价要素
③
面试试题
④
评分标准
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【单选题】
幼儿园对教师科学教育活动教案的评价属于( )
①
对教师基本功的评价
②
对学前儿童发展的评价
③
对教师工作的评价
④
对学前儿童科学教育活动本身的评价
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【判断题】
幼儿园教育活动的评价就是对教师教学的评价。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪一项不能作为评价幼儿园好坏的标准( )。
①
家长信任
②
自我感觉较好
③
被社会认可
④
幼儿喜爱
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【判断题】
20.社会性教育活动的外部评价是指教师评价和幼儿评价。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪一项不属于教师介入幼儿区角活动的时机( )
①
当幼儿在探索操作过程中出现困难向教师求助或准备放弃时
②
当幼儿在探索操作过程中发生纠纷影响活动时
③
当幼儿长时间盲目探索无法正常活动时,教师可介入
④
当幼儿正常活动时
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【单选题】
在幼儿遇到突发问题时,教师要积极与家长沟通,以下哪一项说法不正确( )。
①
向家长解释幼儿园无责
②
稳定家长情绪
③
站在家长的角度考虑问题
④
给家长表述意见的机会
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【单选题】
幼儿园在评示范性幼儿园前,对照评价标准进行自评的方法叫做( )。
①
自我评价
②
他人评价
③
个体内差异评价
④
总结性评价
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【单选题】
哪一项不是评价音质( )
①
费力音
②
鼻音
③
无力音
④
粗糙音
⑤
单一音量
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【单选题】
下列哪一项不是评价的目的()
①
全面了解数学学习的过程和结果
②
激励学生学习以及改进教师教学
③
全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现
④
考查学生是否聪明
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随机题目
【单选题】
梯形钢屋架受压杆件,其合理截面形式,应使所选截面尽量满足()的要求。
①
等稳定
②
等刚度
③
等强度
④
计算长度相等
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【单选题】
钢材的设计强度是根据()确定的。
①
比例极限
②
弹性极限
③
屈服点
④
极限强度
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【单选题】
确定梁的经济高度的原则是()。
①
制造时间性最短
②
用钢量最省
③
最便于施工
④
免于变截面的麻烦
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【单选题】
钢材的三项主要力学性能为()。
①
抗拉强度、屈服强度、伸长率
②
抗拉强度、屈服强度、冷弯
③
抗拉强度、伸长率、冷弯
④
屈服强度、伸长率、冷弯
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【单选题】
屋架下弦向水平支撑一般布置在屋架的()。
①
端竖杆处
②
下弦中间
③
下弦端节间
④
斜腹杆处
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【判断题】
在其他条件相同时,用同样强度等级的混合砂浆和水泥砂浆砌筑的砌体,其抗压强度相等。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
结构自震周期T变大时地震影响系数变大。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
抗剪和抗弯的强度决定于灰缝中砂浆和块体的黏结强度。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
在砂浆中水泥是可塑性掺和料,石灰是无塑性掺和料。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
焊接梁的腹板局部稳定采用配置加劲肋的方法来解决,当>170时,()。
①
可能发生剪切失稳,应配置横向加劲肋
②
可能发生弯曲失稳,应配置横向和纵向加劲肋
③
可能会发生弯曲失稳,应配置横向加劲肋
④
可能发生剪切失稳和弯曲失稳,应配置横向和纵向加劲肋
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