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【判断题】【消耗次数：1】
讲课中教师要通过象征性的符号让学生理解抽象符号所传达出的意义。（ ）
① 是
② 否
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相关题目
【判断题】 人类无法直接传达抽象的意义，而是需要借助社会中已存在的象征符号体系来编撰能够承载意义的创作物；受众也是通过感知这些创作物来理解意义，这一过程就是表征。
①  对
②  错
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【单选题】 “能较准确的把握形状的基本结构，理解形状符号的象征意义。”这是（ ）儿童的绘画目标。
①  小班
②  中班
③  大班
④  学前班
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【判断题】 象征性社会互动，指的是人与人之间通过传递象征符和意义而相互作用和相互影响的过程
①  正确
②  错误
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【判断题】 CI是一种信息传达的象征和符号，而非企业形象和个性本身
①  正确
②  错误
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【判断题】 CI是一种信息传达的象征和符号，而非企业形象和个性本身。
①  正确
②  错误
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【单选题】 象征性游戏，不包括（ ）。
①  角色游戏
②  自我导向的装扮游戏
③  联合游戏
④  序列性装扮游戏
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【判断题】 《神曲》主要的艺术特色是象征性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 符号分为信号和象征符
①  正确
②  错误
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【判断题】 文字是以象征性和间接性为特点的，从而导致了网民通过文字媒介接受信息时，可能产生的不同理解。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 象征性互动理论创始人米德认为人内传播是一个“主我”、“客我”之间通过“有意义的象征符”双向互动的社会过程。
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 学生可以随意调整实验台上的传感器位置以获得更好的实验效果。
①  A、正确
②  B、错误
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【判断题】 风洞实验室的灭火器应该放在显眼且易于拿取的位置。
①  A、正确
②  B、错误
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【判断题】 实验时，允许学生在风洞测试区内拍照留念。
①  A、正确
②  B、错误
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【判断题】 每次实验前都必须进行设备检查，以确保其无故障运行。
①  A、正确
②  B、错误
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【判断题】 实验前和过程中，若发现设备异常，应立即报告给指导老师或实验室管理人员。
①  A、正确
②  B、错误
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【判断题】 实验时若发生故障，学生可以自行尝试修复设备。
①  A、正确
②  B、错误
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【判断题】 风洞实验时，应始终遵循指导老师的操作指示。
①  A、正确
②  B、错误
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【判断题】 实验结束后，必须确保所有设备电源已关闭。
①  A、正确
②  B、错误
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【判断题】 实验过程中，学生可以随意进出实验室。
①  A、正确
②  B、错误
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【判断题】 在实验室内吃喝是被严格禁止的。
①  A、正确
②  B、错误
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