【判断题】【消耗次数：1】
可以通过评价、外部奖赏来激发学生的学习动机，并给予及时、积极的反馈。（ ）
①
是
②
否
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相关题目
【简答题】
怎样激发学生的学习动机？
【多选题】
根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )
①
努力是成功的条件
②
成功是运气的作用
③
成功能力的作用
④
学习的材料的难度是成功的关键
⑤
努力是有效的
【单选题】
“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是( )
①
归因理论
②
成就动机理论
③
强化理论
④
自我效能感理论
【单选题】
“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（ ）。
①
归因理论
②
成就动机理论
③
强化理论
④
自我效能感理论
【简答题】
简述如何创设问题情境激发学生的学习动机
【单选题】
（ ）主要是指教学方法要能充分激发学生的认识兴趣，从而促使学生积极参与活动，并运用自己的智力强项来完成综合性学习任务。
①
个性化教学策略
②
兴趣性教学策略
③
开放性教学策略
④
游戏性教学策略
【单选题】
高效的课堂应该是激发学生学习的积极性、主动性，让学生参与()，获取较大容量并真正理解知识的过程
①
A.学习过程
②
B.备课过程
③
C.作业过程
④
D.以上都不正确
随机题目
【多选题】
1977年2月7日，《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》发表社论《学好文件抓住纲》，提出”两个凡是“方针，”两个凡是“是指（ ）。
①
凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护
②
凡是毛主席的指示，我们都矢志不渝地遵循
③
凡是毛主席的话，我们都应相信
④
凡是毛主席的思想，我们都应学好用好