教师要调整心态，从关注学生的缺点不足到关注学生的优点与特长。（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 是

② 否

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【单选题】分配学生座位时，教师最需要关注的应该是( )。

① 对人际关系的影响

② 减少课堂混乱

③ 听课的效果

④ 家长的意见

查看完整题目与答案

【多选题】有效教学关注学生的()

① A进步

② B发展

③ C我就可以成功

④ D我必须成功

查看完整题目与答案

【单选题】生气有可能让学生只关注了教师的情绪，而忽视了教师所表达的（）。

① A、意义

② B、主张

③ C、内容

④ D、思想

查看完整题目与答案

【单选题】教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注,学生往往表现出较其他学生更快的发展,这就是()

① 罗森塔尔效应

② 高原效应

③ 马太效应

④ 蝴蝶效应

查看完整题目与答案

【单选题】根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。

① 关注生存

② 关注情境

③ 关注学生

④ 关注自我感受

查看完整题目与答案

① 关注生存

② 关注情境

③ 关注学生

④ 关注自我感受

查看完整题目与答案

【单选题】（）是伴随学生学习过程持续进行的评价，它关注学习的过程。

① 终结性评价

② 自我评价

③ 诊断性评价

④ 形成性评价

查看完整题目与答案

【单选题】中学生与教师的关系特点是（）。

① 教师在学生心目中具有权威性

② 对教师非常崇拜

③ 学生会绝对服从教师

④ 学生开始挑战教师的权威性

查看完整题目与答案

【单选题】互惠式教学主要关注学生哪方面的学习能力的提升？（）

① A过程管理能力

② B阅读理解能力

③ C.问题解决能力

④ D.冲突解决能力

查看完整题目与答案

【单选题】（）是教育发展的指挥棒，影响学校、教师、学生、家长的行为和心态。

① 教育评价

② 教育改革

③ 教育方向

④ 教育方法

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】数据字典的内容不包括（）

① 外部实体

② 内部实体

③ 数据流

④ 数据存储

查看完整题目与答案

【单选题】用连续数字代表编码对象的代码是一种（）。

① 数字码

② 顺序码

③ 字符码

④ 混合码

查看完整题目与答案

【单选题】结构化系统开发方法，将生命周期分为五个阶段，分别依次为（）

① 系统规划、分析、设计、实施、运行等阶段

② 系统分析、设计、规划、实施、运行等阶段

③ 系统规划、设计、分析、实施、运行等阶段

④ 系统规划、分析、设计、运行、实施等阶段

查看完整题目与答案

【单选题】描述数据流程图的基本元素包括（）。

① 数据流、内部实体、处理功能、数据存储

② 数据流、内部实体、外部实体、信息流

③ 数据流、信息流、物流、资金流

④ 数据流、处理功能、外部实体、数据存储

查看完整题目与答案

【单选题】构成管理信息系统的基本要素是（）。

① 人、信息、系统

② 人、计算机、系统

③ 计算机、信息、网络

④ 系统、计算机、信息

查看完整题目与答案

【单选题】如果决策问题的三个阶段中有一个或两个是结构化的，而另一个不是，这样的决策就属于（）。

① 结构化决策

② 半结构化决策

③ 非结构化决策

④ 以上都不是

查看完整题目与答案

【单选题】一个最简单的管理信息系统基本上由以下（）几个部分组成。

① 信息源、信息处理器、信息管理者、信息使用者

② 信息源、人、信息开发者

③ 信息处理器、信息管理者、信息使用者

④ 系统、计算机、信息传递者

查看完整题目与答案

【单选题】不属于系统功能分析的是（）。

① 组织结构分析

② 业务功能分析

③ 业务流程分析

④ 数据流程分析

查看完整题目与答案

【单选题】结构化系统开发方法的优点不包括（）

① 强调系统开发过程的整体性和全局性

② 强调以整体优化为前提

③ 按自顶向下的观点考虑具体的分析设计问题

④ 开发的周期短，方便随时进行调整

查看完整题目与答案

【单选题】处理过程不太复杂的小型简单系统应该采用（）方式。

① 直接转换

② 并行转换

③ 分段转换

④ 以上都不是

查看完整题目与答案