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【单选题】【消耗次数：1】
以下哪项在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提。（）
① 爱岗敬业、依法执教
② 热爱学生、教学相长
③ 严谨治学、博学多才
④ 以身作则、为人师表
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【多选题】 中小学教师职业道德规范包括爱国守法，（ ），关爱学生，教书育人，为人师表，（ ）。
①  诚实守信
②  诲人不倦
③  爱岗敬业
④  终身学习
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【单选题】 《中小学教师职业道德规范》指出教师职业道德的精髓是（ ）。
①  A.爱岗敬业
②  B.鞠躬尽瘁
③  C.热爱学生
④  D.为人师表
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①  正确
②  错误
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【多选题】 “为人师表”是教师职业道德的内在要求，下列不属于“为人师表”的论述是（ ）。
①  衣着得体，语言规范，举止文明
②  作风正派，廉洁奉公
③  自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利
④  潜心钻研业务，勇于探索创新
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【判断题】 《中小学教师职业道德规范》可以取代其他各项规章制度。
①  正确
②  错误
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【多选题】 会计职业道德规范中“爱岗敬业”的基本要求是( )。
①  热爱会计工作，增强敬业意识
②  勤学苦练、刻苦钻研
③  严肃认真，一丝不苟
④  忠于职守，尽职尽责
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【多选题】 教师职业道德包括哪些方面？（ ）
①  诚信为本
②  终身学习
③  追求利益最大化
④  关爱学生
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【单选题】 教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师职业道德的哪种特征（）
①  道德意识的高标准
②  道德行为的示范性
③  道德规范的严格性
④  道德影响的广泛性
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【多选题】 教师职业道德修养的基本方法有（ ）。
①  虚心向他人学习，自觉与他人交流
②  坚持自律和他律相结合
③  加强理论学习，注意内省
④  勇于实践锻炼，增强情感体验
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【单选题】 西方的（ ）提出了“哲学王、武士和劳动者（奴隶除外）”的观点。
①  柏拉图
②  托马斯·曼则
③  色诺芬
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【单选题】 除生理因素外，消费者的行为更多地受到自身心理因素的支配。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 关于消费者遗忘的原因，有关学者提出了两种假设，即衰退说和干扰说。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 （ ）情绪有喜欢、欣慰、满足、快乐等。
①  双重
②  消极
③  积极
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【单选题】 自我概念作为影响个人行为的深层个性因素，同样存在于消费者的心理活动中。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 马洛斯提出的需要的5个层次中，（ ）是个人生存的基本需要，如吃、喝、住处等。
①  社交需要
②  尊重需要
③  生理需要
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【单选题】 那些能带来积极态度、满意和激励作用的因素就叫做（ ）。
①  消极因素
②  激励因素
③  保健因素
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【单选题】 根据公平理论得出启示：影响激励效果的不仅有报酬的绝对值，还有报酬的相对值。该说法（ ）
①  错误
②  正确
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【单选题】 从消费者需要的满足程度看，一般而言，商品的特性与消费者需要约远离，产生满意的体验越深刻。该说法（ ）
①  错误
②  正确
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【单选题】 儿童的识记往往具有随意性，到了少年时期，这种识记的持久性大大增强。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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