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【单选题】【消耗次数:1】
“听言不如观事,观事不如观行。”我国国家制度和国家治理体系管不管用、有没有效,( )是最好的试金石。
①
创新
②
实践
③
发展
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相关题目
【单选题】
我国国家制度和国家治理体系管不管用、有没有效,( )是最好的试金石。
①
民心
②
实践
③
经济
④
国际社会态度
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【单选题】
9.我国国家制度和国家治理体系管不管用、有没有效, 是最好的试金石。
①
民心
②
实践
③
经济
④
国际社会态度
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【判断题】
发展利益,是我国的国家制度和国家治理体系的显著优势之一。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
( ),保证人民当家作主,体现人民共同意志,维护人民合法权益,是我国国家制度和国家治理体系的本质属性,也是我国国家制度和国家治理体系有效运行、充满活力的根本所在。
①
始终代表最广大人民根本利益
②
坚持以人民为中心
③
坚持中国共产党领导
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【单选题】
我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势。其中,最大优势是()。
①
党的集中统一领导
②
全面依法治国
③
人民当家作主
④
各民族平等共同奋斗
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【多选题】
关于我国国家制度和治理体系的显著优势,下列表述正确的是( )
①
集中力量办大事是中国特色社会主义的显著优势。
②
中华优秀传统文化可促进全体人民在思想上和精神上的团结。
③
中国的基本分配制度是平均分配
④
人民代表大会制度是我国施行人民民主的制度基础。
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【多选题】
关于我国国家制度和治理体系的显著优势,下列表述正确的是( )
①
集中力量办大事是中国特色社会主义的显著优势
②
中国的基本分配制度是平均分配
③
中华优秀传统文化可促进全体人民在思想上和精神上的团结
④
人民代表大会制度是我国施行人民民主的制度基础
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【判断题】
国家治理体系和治理能力是一个国家制度和制度执行能力的集中体现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
发展好我国国家制度和国家治理体系,是把新时代改革开放推向前进的基本要求()
①
正确
②
错误
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【单选题】
坚持( ),发展人民民主,密切联系群众,紧紧依靠人民推动国家发展,是我国国家制度和国家治理体系具有的显著优势。
①
民主专政
②
全面民主
③
人民当家作主
④
人民代表大会
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随机题目
【判断题】
同一种策略可以有不同的方法,反之,同一种方法可以属于不同的策略。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是( )。
①
目标取向的评价
②
量化的评价
③
主体取向的评价
④
过程取向的评价
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【单选题】
通过参与课堂学习活动成员(包括教师与学生)之间的话语或行为的对话,使不同的思考和活动发生互动,从而促进学生思考的教学策略称之为( )。
①
交互式问题解决策略
②
探索-发现式策略
③
Handson活动策略
④
照本宣科策略
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【单选题】
小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程三个“定向环节”、“行动环节”以及( )基本环节组成的环状结构。
①
感受环节
②
执行环节
③
运动环节
④
反馈环节
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【判断题】
探究教学是一种在单位时间内的学习效率最高的学教学方式。 ( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
目标取向评价的特点就是将评价的操作过程以“质”的刻画方式而复杂化了。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
探究学习具有强调学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认识过程特征。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
探索-发现式教学策略,也是属于一种思维交互型的教学策略,但是,这种教学策略可能更强调的是教师作为主导作用的探究行为。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
“再创造”学习理论的核心就是“数学化”理论。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。( )
①
正确
②
错误
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