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【判断题】【消耗次数:1】
指向素养的学习是深度的学习,即高认知、高投入、情境介入的主动学习;有意义的学习;亲身学习;累积学习;反思学习。()
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
①
正确
②
错误
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【单选题】
有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于( )。
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
规则学习
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【单选题】
有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于?
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
规则学习
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【判断题】
有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习内容把学习划分为哪两项( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习的方式把学习划分为哪两项。( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【判断题】
3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习动机过强是说学习成绩好,学习效率高,学习效果明显。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人工智能、机器学习、深度学习的包含关系是( )
①
机器学习>深度学习>人工智能
②
人工智能>深度学习>机器学习
③
人工智能>机器学习>深度学习
④
深度学习>人工智能>机器学习
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【单选题】
( )理论认为学习是一种主动学习的过程
①
行为学习
②
认知学习
③
构建学习
④
观察学习
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随机题目
【多选题】
设计方案静态经济评价指标()。
①
差额内部收益率法
②
投资回收期法
③
净现值法
④
计算费用法
⑤
多指标对比法
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【多选题】
根据我国现行建筑安装工程费用项目组成的规定,下列人工费中能构成分部分项工程费的有()
①
保管建筑材料人员的工资
②
绑扎钢筋人员的工资
③
操作施工机械人员的工资
④
现场临时设施搭设人员的工资
⑤
施工排水、降水作业人员的工资
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【多选题】
工程量清单是表现拟建工程的()名称和相应数量的明细清单。
①
措施项目
②
暂列金额项目
③
其他项目名称
④
分部分项工程项目
⑤
动员预付款项目
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【多选题】
工程量清单包括()
①
分部分项工程量清单
②
措施项目清单
③
主要材料设备供货清单
④
建设单位配套项目清单
⑤
其他项目清单
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【多选题】
工程量清单计价规范要求的“四统一”包括以下的()。
①
编码统一
②
报价统一
③
计算规则统一
④
名称统一
⑤
计量单位统一
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【多选题】
根据《房屋建筑与装饰工程计量规范》GB50854-2013的规定,下列各项费用中属于措施项目费的有( )。
①
非夜间施工照明费
②
场地准备及临时设施费
③
超高施工增加费
④
市政公共设施费
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【多选题】
确定项目合理规模的制约因素包括()。
①
市场因素
②
环境因素
③
设备的选择
④
技术因素
⑤
平面布置方案
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【多选题】
下列有关安全文明费的说法中,正确的有( )
①
安全文明施工费包括临时设施费
②
现场生活用洁净燃料费属于环境保护费
③
“三宝”、“四口”、“五临边”等防护费用属于安全施工费
④
消防设施与消防器材的配置费用属于文明施工费
⑤
施工现场搭设的临时文化福利用房的费用属于文明施工费
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【判断题】
在纵横两向条形砖基础相交时,基础大放脚T形接头会有重叠部分,那么在计算砖基础体积时,为了计算的更准确,重叠部分需要我们进行扣除
①
正确
②
错误
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【判断题】
地面和楼地面最主要的区别在基层上,地面的基层往往是素土夯实或者是各类垫层,而楼面的基层是混凝土板
①
正确
②
错误
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