【单选题】【消耗次数:1】
中国共产党的()是中国共产党的象征和标志。
党徽
党旗
党徽党旗
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相关题目
【判断题】 中国共产党党旗为旗面缀有亮黄色党徽图案的红旗。
①  正确
②  错误
【单选题】 中国共产党党徽为()组成的图案。党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。
①  麦穗和天安门城楼
②  镰刀和锤头
③  镰刀和斧头
【单选题】 中国共产党党徽是由()组成的图案。
①  镰刀和锤头
②  镰刀和斧头
③  镰刀和榔头
【判断题】 中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。
① 
② 
【单选题】 (),标志中国共产党诞生。
①  1921年,中国共产党第一次全国代表大会的召开
②  俄共远东局派维经斯基等人来华
③  万里长征的胜利
④  五四运动的兴起
【单选题】 中国共产党成立的标志是?
①  上海共产主义小组的成立
②  北京共产小组的成立
③  五四运动的爆发
④  中国共产党第一次全国代表大会的召开
【单选题】 中国共产党成立的标志是( )。
①  马克思主义研究会的成立
②  中共一大的召开
③  各地共产主义小组的建立
④  《中国共产党宣言》的制定
【单选题】 中国共产党成立的标志是( )。
①  南昌起义的爆发
②  中共“一大”的召开
③  中共十一届三中全会的召开
④  武昌起义的爆发
【多选题】 中国共产党是()。
①  中国工人阶级的先锋队
②  中国人民的先锋队
③  中华民族的先锋队
④  中国特色社会主义事业的领导核心
【多选题】 中国共产党的执政地位是()。
①  在长期的革命斗争中逐步形成的
②  近现代中国历史发展的必然
③  中国共产党自封的
④  人民拥护和选择的结果
随机题目
【多选题】 党的二十大报告指出,十年来,我们坚持( )的理念,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,全方位、全地域、全过程加强生态环境保护。
①  既要绿水青山又要金山银山
②  绿色生态环保
③  绿色健康发展
④  绿水青山就是金山银山
【多选题】 体育课上,苏老师发现张刚坐在操场边发呆,便询问情况,张刚说:“我最好的朋友走了,我很难过!”苏老师从此注意观察张刚,跟他聊天。有一天,张刚哭着告诉苏老师:“我最好的朋友就是我爸爸,他出车祸去世了!”于是,苏老师经常开导他,帮他从悲伤中走了出来。对于苏老师的行为,下列说法正确的是( )。
①  偏爱张刚,未能关注其他同学
②  专心教学,不必承担其他责任
③  细心观察,适时捕捉教育契机
④  侵犯隐私,干扰学生私人生活
【多选题】 党的二十大报告指出,必须坚持( )是第一生产力、( )是第一资源、( )是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。
①  人才 科技 创新
②  科技 创新 人才
③  创新 科技 人才
④  科技 人才 创新
【多选题】 上课铃响后,侯老师看到赵亮同学衣衫不整地跑进教室,就叫住他说:“快把衣服穿好,怎么不扣扣子呢?”赵亮刚想反驳,抬头看到侯老师整洁的衣着,便迅速地扣好了扣子。这体现的侯老师职业道德修养的特点是( )。
①  被动性
②  实在性
③  内在性
④  中介性
【多选题】 王老师在教学中总是尝试新的教学方法,在音乐课上,王老师鼓励同学们给经典音乐重新填词,评选“最美歌词”和“最具创意奖”,同学们对音乐课的兴趣大增。下列选项中是孔子所说,且与王老师做法相符的是( )。
①  “吾生也有涯,而知也无涯”
②  “学而不已,阖棺乃止”
③  “古人于为学,终生与之俱”
④  “朝闻道,夕死可矣”
【多选题】 校运会报名时,喜欢跳绳的王伟报名参加跳绳比赛,喜欢跑步的李琪报名参加接力赛。考虑到王伟跳绳水平不如李琪,为了班级荣誉,高老师在确定参赛名单时指定李琪参加跳绳比赛,并劝说王伟放弃参赛。这表明高老师的行为选择原则是( )。
①  目的原则
②  功利原则
③  关怀原则
④  公正原则
【多选题】 中国坚持在和平共处五项原则基础上同各国发展友好合作,推动构建新型国际关系,深化拓展平等、开放、合作的全球伙伴关系,致力于扩大同各国利益的汇合点。促进大国协调和良性互动,推动构建( )、总体稳定、均衡发展的大国关系格局。
①  和平共处
②  互帮互助
③  互惠共赢
④  互惠互利
【多选题】 我们必须坚定历史自信、文化自信、坚持( )把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值理念融通起来。
①  古为今用、推陈出新
②  以史为鉴、革故鼎新
③  古为今用、洋为中用
④  中体西用、推陈出新
【多选题】 党的二十大报告指出,育人的根本在于( )。全面贯彻党的教育方针,落实( )根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
①  立德;立德树人
②  立德;立德育人
③  文化教育;立德树人
④  文化教育;立德育人
【多选题】 教师在行为上如果偏离了教育目的,就要及时上动地进行调整;如果出现外界干扰,无论干扰来自何方或者力量有多大,教师都必须有能力抵制并加以排除。这是教师职业道德意志( )的体现。
①  坚毅性
②  自制性
③  果断性
④  自觉性