【判断题】【消耗次数：1】
教学目标是需要用可观察、可测量的行为术语进行描述，比如“了解”。
①
正确
②
错误
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相关题目
【简答题】
[填空] 是目标一个方面的规定性，它是具体的、可测量的行为化和操作化的目标。
【多选题】
下列关于不可观察值的说法，正确的有（ ）。
①
企业只有在相关资产或负债不存在市场活动或者市场活动很少导致相关可观察输入值无法取得或取得不切实可行的情况下，才能使用不可观察输入值
②
不可观察输入值应当反映市场参与者对相关资产或负债定价时所使用的假设
③
企业不可以使用内部数据作为不可观察输入值
④
企业在确定不可观察输入值时，应当使用在当前情况下可合理取得的最佳信息
【单选题】
下列关于目标导向行为和目标行为的描述不正确的说法是（ ）
①
在这两个阶段，动机强度的变化是相同的
②
对目标导向行为而言，动机强度会随着这种行为的进行而增强
③
对目标导向行为而言，越接近目标，动机强度就越强
④
当目标行为开始后，动机强度则有减弱的趋势
随机题目
【单选题】
在Excel工作表中，已知A1=12,B1=67,在C1单元格中输入公式”=IF(B1A1),”A”,” B””,则C1最后显示的是( )
①
A
②
B
③
TRUE
④
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【单选题】
关于Word文档的打印，下列说法错误的是( )
①
能够以“节”为单位设置页眉和页脚
②
能够以“页”为单位设置页眉和页脚
③
允许首页不显示页眉和页脚
④
允许分别设置奇数页与偶数页的页眉和页脚