【单选题】【消耗次数：1】
（）指通过将一个事物分解为若干部分或通过层层因果关系，描述其内在联系的方式，来理解该事物。
①
分类思考
②
垂直思考
③
分析式思考
④
概念式思考
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【单选题】
要求学生在教室指导下，能像科学家那样，通过自己的探索与学习，“发现”事物变化的因果关系和内在联系，这指的是哪种教学模式（ ）
①
掌握学习教学模式
②
发现学习教学模式
③
传递—接受教学模式
④
程序教学模式
随机题目
【单选题】
某企业维增值税一般纳税人，增值税税率为17%，该企业购入一台需要安装的设备，取得的增值税专用发票中注明的设备买价为500000元，增值税额为85000元，支付的包装费25000元，设备安装费用75000元。则该设备安装完毕交付使用时确定的固定资产入账价值为（ ）。
①
491500元
②
700000元
③
600000元
④
591500元
【单选题】
某企业销售一批商品，增值税专用发票上注明的价款为300万元，适用的增值税税率为17%，为购买方代垫运杂费10万元，款项尚未收回，该企业确认的应收账款为（ ）。
①
300万元
②
310万元
③
351万元
④
361万元
【单选题】
某企业年初未分配利润为200万元，本年实现的净利润为2000万元，按10%计提法定盈余公积，按5%计提任意盈余公积，宣告发放现金股利160万元，则企业本年末的未分配利润为（ ）。
①
1710万元
②
1734万元
③
1740万元
④
1748万元
【单选题】
某企业2015年8月实现的主营业务收入为500万元，投资收益为50万元，营业外收入为40万元；发生的主营业务成本为400万元，管理费用为25万元，资产减值损失为10万元，假定不考虑其他因素，该企业8月份的营业利润为（ ）。
①
65万元
②
75万元
③
90万元
④
115万元