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实践证明,团结是防控疫病的最好疫苗。
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【判断题】 实践证明,团结是防控疫病的最好疫苗。
①  正确
②  错误
【多选题】 实践证明:党的基本路线是
①  兴国、立国、强国的重大法宝
②  实现科学发展的政治保证
③  是党和国家的政治生命线
④  人民群众的幸福线
⑤  为经济繁荣服务的
【单选题】 实践证明:我们人民的团结,社会的稳定,民主的发展,国家的统一,都要靠
①  共产党的领导
②  大胆畅想美好未来
③  积极参与经济全球化
④  全面继承中国传统文化
【多选题】 近40年的实践证明,改革开放是()。
①  A.决定当代中国命运的关键抉择
②  B.党和人民事业大踏步赶上时代潮流的重要法宝
③  C.发展中国特色社会主义的必由之路
④  D.社会主义社会发展的直接动力
【单选题】 实践证明,提高绩效的有效途径是进行()
①  绩效考核
②  绩效管理
③  绩效计划
④  绩效沟通
【单选题】 实践证明,生态环境保护能否落到实处,关键在()。
①  A.制度体系
②  B.舆论宣传
③  C.督察机构
④  D.领导干部
【多选题】 实践证明,只要坚持以问题为导向,坚持不断地推陈出新,就会()。
①  A.激发自身潜能
②  B.解决问题
③  C.开辟新思路
④  D.成就新成果
【判断题】 实践证明,党中央对疫情形势的判断是准确的,各项工作部署是及时的,采取的举措是有力有效的。防控工作取得的成效,再次彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下是口腔科防控策略中医护防控措施是
①  区域划分明确,布局合理
②  建立健全医院感染管理制度,遵循标准预防原则
③  加强无菌技术操作
④  重视手卫生
⑤  以上均是
【单选题】 医院感染防控策略是( )
①  内外同防
②  医患同防
③  人物同防
④  三防融合
⑤  以上均是
随机题目
【多选题】 如何正确指导学前儿童理解词义()?
①  让词和词所反映的事物同时出现
②  借助多种媒体为学前儿童提供词汇的直观信息
③  引导儿童联系上下文理解词义
④  结合已有经验理解词义
【单选题】 ()作为一种新的心理表征方式,促进了学前儿童自我概念的形成和自我意识的萌芽。
①  情绪
②  语言
③  自我评价
④  交往能力
【单选题】 ()左右,幼儿开始使用疑问句。
①  2岁
②  3岁
③  4岁
④  5岁
【单选题】 掌握语言后,幼儿可以通过()理解和想象,获得自己直接经验以外的认识。
①  想象
②  与他人交流
③  参与活动
④  自造概念
【判断题】 “笼统性”表现在儿童1-2岁时对词义过度扩充,常常用一个词代表多种对象。
①  正确
②  错误
【判断题】 口头造句是培养学前儿童说话完整的简单形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言发展对学前儿童性格形成和发展没有促进作用。
①  正确
②  错误
【多选题】 开展听说游戏活动可以培养儿童正确的()。
①  言语交往能力
②  发音能力
③  听觉注意
④  提高辨音能力
【多选题】 语言发展对认知发展的作用有()。
①  加深和巩固儿童初步形成的概念
②  指导和参与认知加工过程
③  促进创新性思维发展
④  辨别事物的异同点
【单选题】 教儿童正确发音包括声母、韵母和()三方面教育内容。
①  音高
②  声调
③  词汇
④  句型