【单选题】【消耗次数:1】
断层两盘沿着断层面作相对水平运动,该断层称为(   )。。(1.0分)
A.走滑断层
B.正断层
C.逆断层
D.斜向滑动断层
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【单选题】 断层两盘沿着断层面作相对水平运动,该断层称为(   )。。(1.0分)
①  A.逆断层
②  B.正断层
③  C.走滑断层
④  D.斜向滑动断层
【多选题】 根据断层上下两盘相对移动的方向可将断层分为()
①  A逆断层
②  B正断层
③  C负断层
④  D平移断层
【单选题】 当隧道不得不与正断层或逆断层局部平行或小角度相交时,应选择在断层的()通过。
①  上盘
②  下盘
③  上升盘
④  下降盘
【单选题】 形成地堑的断层组合一般是( )。。(1.0分)
①  A.两条或两组走向大致平行的正断层之间的地块下降;
②  B.两条或两组走向大致平行的正断层之间的地块上升;
③  C.由许多产状大体一致的正断层沿着同一方向呈阶梯状下滑;
④  D.由一系列产状大致平行的逆断层各自的上盘相对上升。
【单选题】 由走向大致相同、倾向相反、性质相同的数条断层组成的断层,有一个共同的下降盘成为()。
①  地堑
②  地垒
③  阶梯状断层
④  逆掩断层
【单选题】 31、断层落差( )煤层厚度和支架最小支撑高度之差,综采面过断层时不必桃顶或下切,可直接通过断层。
①  大于
②  等于
③  小于
【单选题】 判别活断层最有力的证据是()。
①  地面疏松土层出现大面积有规律分布的地裂缝
②  地层的重复、缺失
③  断层三角面
④  呈带状分布的泉
【单选题】 下列关于活断层说法有误的一项是()
①  活断层是曾有过活动而将来不会重新活动的断层
②  活断层往往错段、拉裂或扭动全新世以来的最新地层
③  活断层穿切现代地表,往往造成地形突变
④  活断层破碎带中的物质,一切疏松未胶结;最新充填的物质,发生牵引变形或擦痕
【单选题】 下列哪项是判别活断层的确凿证据?()
①  地面疏松土层出现大面积有规律分布的地裂缝
②  地层的重复、缺失
③  断层三角而
④  呈带状分布的泉
【单选题】 下列哪项不是判别活断层的确凿证据?()
①  错断全新世以来的最新地层
②  地面疏松土层出现大面积有规律分布的地裂缝
③  地层的重复或缺失
④  古老地层与全新世以后最新地层是断层接触
随机题目
【单选题】 本课提到,当网络作为客观存在形态时对应的是网络发展的()。
①  自发阶段
②  自觉阶段
③  自为阶段
④  自由阶段
【单选题】 根据本课,(  )年是义务教育均衡发展的收官之年。
①  2004
②  2005
③  2006
④  2007
【单选题】 本课程指出,2016年中国网民数达到()多,超过国民总数的一半。
①  9亿
②  8亿
③  7亿
④  6亿
【单选题】 ()是关于中国文化教育和儿童发展未来三十五年可能性的一个预见和一个判断。这个三十五年是指2015年到2050年,中国社会将在文化教育上,经历一场大的周期性变化,产生一次重大变局,类似欧洲的“文艺复兴运动”。
①  大波段理论
②  预测性理论
③  教育发展理论
④  大变革理论
【单选题】 微信里的阅读大多属于()阅读,当我们太当我们太习惯这种方式的阅读时,我们的阅读方式就会被逐渐改变,深度阅读就会越来越少,我们的思想会变得很平面化,缺乏有深度的思想。
①  有效性
②  深度化
③  碎片化
④  整合化
【单选题】 改革开放30多年,我国现代化建设取得了举世瞩目的成就,成为世界上第()大经济体。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 本课认为,学校的主要功能是()。
①  人际交往类的学习
②  知识传承类的学习
③  文明发展类的学习
④  品德养成类的学习
【单选题】 本课提到,()是人类思维的一种外化,而思维是人类独有的。
①  有声语言
②  态势语
③  思想
④  观点
【单选题】 本课提到,用一种融入、节制和创作的概念来要求所有的大学青年用客观或者辩证的方式看待互联网,和互联网对我们整个学习、生活和行为的影响,这属于()的要求。
①  网络人生观
②  网络教育观
③  网络价值观
④  网络文明观
【单选题】 ()是在当今全球化时代特别要反对的一种趋势。
①  世界主义
②  个人主义
③  民族主义
④  种族中心主义