【单选题】【消耗次数:1】
根据公司法,超过票面金额发行股票所得的溢价款列入?(4分)
资本公积金
公司资本
法定公益金
法定公积金
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【单选题】 公司分配当年税后利润时,应当提取利润的10%列入公司法定公积金。公司法定公积金累计额为公司注册资本的( )以上的,可以不再提取。
①  20%
②  30%
③  40%
④  50%
【单选题】 根据我国公司法的有关规定,公司在分配当年利润时,应当提取()的利润列入法定公积金
①  10%
②  15%
③  20%
④  30%
【单选题】 在公司税后利润中提取法定公积金的比例为( )。
①  5%
②  15%
③  10%
④  20%
【单选题】 公司法规定,若公司用盈余公积金抵补亏损后支付股利,留存的法定盈余公积金不得低于注册资本的( )。
①  10%
②  5%-10%
③  25%
④  50%
【单选题】 公司法规定,若公司用盈余公积金抵补亏损后支付股利,留存的法定盈余公积金不得低于注册资本的( )。
①  10%
②  5%-10%
③  25%
④  50%
【单选题】 于提取法定公积金的基数,下列说法正确的是( )
①  当年净利润
②  累计净利润
③  在上年末有未弥补亏损时,应按当年净利润减去上年未弥补亏损;在上年末没有未弥补亏损时,应按当年净利润
④  同C,但上年末未弥补亏损是税前弥补期限未满的亏损
【单选题】 如果企业当年没有盈利,可以用盈余公积金来支付股利,前提是支付股利留存的法定公积金不得低于注册资本的( )
①  10%
②  25%
③  20%
④  15%
【单选题】 《公司法》规定,法定盈余公积转增资本后,留存金额不得低于转增前注册资本的?
①  20%
②  25%
③  30%
④  50%
【单选题】 依照我国《公司法》的规定,不得用于弥补亏损的公积金是( )
①  法定公积金
②  盈余公积金
③  任意公积金
④  资本公积金
【单选题】 法定公益金可用于
①  弥补亏损
②  转增资本
③  报销职工医药费
④  改善职工集体福利设施
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【单选题】 从本质上讲,教师的威信是具有积极肯定意义的( )的反映。
①  教学水平
②  科研成果
③  人际关系
④  学历和才能
【单选题】 学习课文时分段、总结段意属于( )。
①  复述策略
②  资源管理策略
③  精加工策略
④  组织策略
【单选题】 ( )的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。
①  童年期
②  少年期
③  青年期
④  青年初期
【单选题】 在学校教育中起关键作用的是( ) 。
①  学生
②  教师
③  教学内容
④  教学方法
【单选题】 心理辅导的目标有两个:一是( ),二是寻求发展。
①  行为矫正
②  学会生存
③  克服障碍
④  学会调适
【单选题】 学生掌握知识的中心环节是( )。
①  理解
②  巩固
③  应用
④  迁移
【单选题】 一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于( )认知风格。
①  场依存型
②  场独立型
③  沉思型
④  冲动型
【单选题】 自我效能感的概念最早由( )提出。
①  费斯廷格
②  奥苏贝尔
③  阿特金森
④  班杜拉
【单选题】 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是( )。
①  幼儿期
②  少年期
③  青年期
④  成年期
【单选题】 在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( )。
①  复述策略
②  元认知策略
③  精加工策略
④  组织策略