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【单选题】【消耗次数:1】
根据公司法,超过票面金额发行股票所得的溢价款列入?(4分)
①
资本公积金
②
公司资本
③
法定公益金
④
法定公积金
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相关题目
【单选题】
公司分配当年税后利润时,应当提取利润的10%列入公司法定公积金。公司法定公积金累计额为公司注册资本的( )以上的,可以不再提取。
①
20%
②
30%
③
40%
④
50%
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【单选题】
根据我国公司法的有关规定,公司在分配当年利润时,应当提取()的利润列入法定公积金
①
10%
②
15%
③
20%
④
30%
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【单选题】
在公司税后利润中提取法定公积金的比例为( )。
①
5%
②
15%
③
10%
④
20%
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【单选题】
公司法规定,若公司用盈余公积金抵补亏损后支付股利,留存的法定盈余公积金不得低于注册资本的( )。
①
10%
②
5%-10%
③
25%
④
50%
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【单选题】
公司法规定,若公司用盈余公积金抵补亏损后支付股利,留存的法定盈余公积金不得低于注册资本的( )。
①
10%
②
5%-10%
③
25%
④
50%
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【单选题】
于提取法定公积金的基数,下列说法正确的是( )
①
当年净利润
②
累计净利润
③
在上年末有未弥补亏损时,应按当年净利润减去上年未弥补亏损;在上年末没有未弥补亏损时,应按当年净利润
④
同C,但上年末未弥补亏损是税前弥补期限未满的亏损
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【单选题】
如果企业当年没有盈利,可以用盈余公积金来支付股利,前提是支付股利留存的法定公积金不得低于注册资本的( )
①
10%
②
25%
③
20%
④
15%
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【单选题】
《公司法》规定,法定盈余公积转增资本后,留存金额不得低于转增前注册资本的?
①
20%
②
25%
③
30%
④
50%
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【单选题】
依照我国《公司法》的规定,不得用于弥补亏损的公积金是( )
①
法定公积金
②
盈余公积金
③
任意公积金
④
资本公积金
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【单选题】
法定公益金可用于
①
弥补亏损
②
转增资本
③
报销职工医药费
④
改善职工集体福利设施
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随机题目
【单选题】
从本质上讲,教师的威信是具有积极肯定意义的( )的反映。
①
教学水平
②
科研成果
③
人际关系
④
学历和才能
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【单选题】
学习课文时分段、总结段意属于( )。
①
复述策略
②
资源管理策略
③
精加工策略
④
组织策略
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【单选题】
( )的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。
①
童年期
②
少年期
③
青年期
④
青年初期
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【单选题】
在学校教育中起关键作用的是( ) 。
①
学生
②
教师
③
教学内容
④
教学方法
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【单选题】
心理辅导的目标有两个:一是( ),二是寻求发展。
①
行为矫正
②
学会生存
③
克服障碍
④
学会调适
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【单选题】
学生掌握知识的中心环节是( )。
①
理解
②
巩固
③
应用
④
迁移
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【单选题】
一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于( )认知风格。
①
场依存型
②
场独立型
③
沉思型
④
冲动型
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【单选题】
自我效能感的概念最早由( )提出。
①
费斯廷格
②
奥苏贝尔
③
阿特金森
④
班杜拉
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【单选题】
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是( )。
①
幼儿期
②
少年期
③
青年期
④
成年期
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【单选题】
在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( )。
①
复述策略
②
元认知策略
③
精加工策略
④
组织策略
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