【单选题】【消耗次数:1】
提出要素禀赋学说的是( )。
亚当?斯密
大卫?李嘉图
赫克歇尔和俄林
雷蒙德?弗农
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【单选题】 提出要素禀赋学说的是( )。
①  亚当?斯密
②  大卫?李嘉图
③  赫克歇尔和俄林
④  雷蒙德?弗农
【判断题】 从17世纪到19世纪,产生了英国古典政治经济学,其主要代表人物是亚当斯密和大卫李嘉图( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 斯塔弗尔比姆提出
①  目标评价模式
②  目的游离评价模式
③  CIPP
④  外观评价模式
【多选题】 根据文档内容,亚当斯密提出了哪两个问题?
①  美德是什么
②  美德和道德的区别是什么
③  美德和法律的关系是什么
④  美德应该被推崇的理由是什么
【判断题】 《俄瑞斯忒斯》的作者是索福克勒斯。
①  正确
②  错误
【判断题】 亚当斯密没有探讨美德应该被推崇的理由
①  正确
②  错误
【判断题】 亚当·斯密认为政府要做市场的守夜人。
① 
② 
【单选题】 ()亚当·斯密发表《国富论》,古典经济学建立。
①  1774年
②  1775年
③  1776年
④  1777年
【单选题】 在经典游戏理论中,拉察鲁斯和帕特里克提出的学说是(?? )。
①  剩余精力说
②  元交际理论
③  前练习说
④  松弛说
【单选题】 在经典游戏理论中,拉察鲁斯和帕特里克提出的学说是( )。
①  剩余精力说
②  元交际理论
③  前练习说
④  松弛说
随机题目
【单选题】 下列( )不属于低级心理机能。
①  感觉
②  注意
③  情绪
④  抽象思维
【单选题】 维果茨基的心理发展观认为( )。
①  人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
②  心理发展是指高级心理机能的发展
③  心理发展是一个外化的过程
④  心理发展取决于一个人的成长经历
【单选题】 学前教育的孕育阶段的时间定位于( )
①  21世纪
②  16世纪以前
③  远古时期
④  18世纪
【单选题】 我国封建社会第一部完整的家庭教科书《颜氏家训》出自( )
①  陶行知
②  昆体良
③  颜之推
④  朱熹
【单选题】 我国古代具有积极意义的学前教育思想主张下列不正确的( )
①  强调及早施教,行胎教
②  注重“熏化陶染”,要求“慎择师友”
③  反对溺爱孩子,主张慈严结合
④  主张放养教育
【单选题】 外国( )《理想国》最先论述了儿童优生优育的问题。
①  柏拉图
②  亚里士多德
③  昆体良
④  朱熹
【单选题】 学前教育萌芽阶段出现的时间( )
①  16至18世纪初
②  17世纪
③  21世纪
④  远古时期
【单选题】 卢梭的《爱弥儿》提倡对儿童进行“( )”
①  积极教育
②  内发教育
③  消极教育
④  鼓励教育
【单选题】 卢梭的《爱弥儿》不提倡( )
①  顺应自然,儿童本位
②  对儿童进行“消极教育”
③  对儿童实施身体教育和感官教育
④  死记硬背,填鸭式教育
【单选题】 学前教育学初创阶段时间是( )
①  16至18世纪初期
②  18世纪后期至20世纪前半期
③  17世纪
④  21世纪