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【单选题】【消耗次数:1】
下列观点中反映规律的根本特点的是()。
①
天行有常,不为尧存,不为桀亡
②
人的理性为自然立法
③
不废江河万古流
④
人定胜天
参考答案:
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相关题目
【单选题】
中国古代哲人荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这是一种
①
宿命论观点
②
唯意志论观点
③
机械唯物论观点
④
朴素唯物论观点
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【填空题】
郭小川写于1959年的政治抒情诗[填空1]表达了“人定胜天”与人生渺小的矛盾复杂思绪。
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【单选题】
不属于万古霉素特点的是()
①
是从东方链霉菌中获得的一种杀菌类抗生素
②
是唯一在美国临床上应用的非脂糖肽类抗生素
③
起初引入临床是由于它对青霉素耐药的葡萄球菌具有活性
④
现在它已成为治疗耐碳青霉烯类肠杆菌有效药物
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【单选题】
下列关于万古霉素的叙述正确的是( )
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【单选题】
万古霉素用于脑膜炎的剂量为( )
①
10mg/kg
②
15mg/kg
③
20mg/kg
④
10-13mg/kg
⑤
<5mg/kg
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【单选题】
CRBSI万古霉素的最大封管时间为( )
①
96小时
②
72小时
③
48小时
④
36小时
⑤
24小时
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【单选题】
关于万古霉素的描述错误的是:
①
仅抗G+菌
②
可用于MRSA所致感染
③
对β-内酰胺类抗生素过敏的患者可用
④
耳肾毒性较大
⑤
易引起伪膜性肠炎
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【多选题】
下列对他人之物的使用,不为侵权的有()。
①
未经许可而别人的三轮车将突然晕厥的女友送到医院
②
为翻盖房屋而使用邻居的宅基地搭脚手架
③
明知为邻居家的材料加工成门窗安装在自家房子上
④
租期已满而继续交房租,房东也未提异议
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【单选题】
下列哪个细菌不推荐使用万古霉素治疗()
①
葡萄球菌
②
肠球菌
③
链球菌属
④
李斯特菌属
⑤
梭状芽胞杆菌
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【单选题】
万古霉素口服可用于治疗()
①
尿路感染
②
假膜性肠炎
③
腹泻
④
胆囊炎
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随机题目
【单选题】
情绪ABC理论中的A指
①
信念
②
态度
③
诱发事件
④
情绪
⑤
行为后果
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【单选题】
2015至2017年中华医学会内分泌分会在全国31个省进行的糖尿病流行病学调查显示:我国 18 岁及以上人群糖尿病患病率为
①
9.6%
②
10.6%
③
11.2%
④
13%
⑤
12%
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【单选题】
《“健康中国2030”规划纲要》提出的要求,到2030年,我国18岁及以上居民糖尿病知晓率要达到60%及以上。
①
50%
②
60%
③
70%
④
80%
⑤
90%
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【单选题】
目前糖尿病管理不符合的是
①
患病率低
②
控制率低
③
知晓率低
④
治疗率低
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【单选题】
动态葡萄糖敷贴传感器的注意事项是
①
避免疤痕、痣、妊娠纹、肿块、胰岛素注射部位(选择脂肪层较多的部位)
②
为防止皮肤刺激,再次敷贴时应更换部位
③
酒精清洁:部位变干后再继续
④
按下传感器敷贴器时,选择牢靠平面
⑤
以上均是
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【单选题】
糖尿病前期个体每年约有 5%~10% 进展为糖尿病。
①
正确
②
错误
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【单选题】
常用饮食指导的方法
①
食物交换份
②
碳水化合物计数法
③
血糖指数、血糖负荷
④
餐前负荷(pre-load)、餐盘法、手掌法
⑤
以上都是
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【单选题】
LERANS模式健康教育
①
聆听(Listen)与确立(Establish)
②
提升(Reinforce)与强化(Strengthen)
③
反馈教学(Name)与应用(Adopt)
④
以上均是
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【单选题】
关于授权教育的说法不正确的是
①
授权教育对于国内糖尿病教育领域是一种全新的教育模式
②
授权理论的具体实施需要一定载体
③
看图对话以图文并茂的方式表达授权理论作为单一理论教育和糖尿病看图对话实用型教育工具结合
④
教育者和患者之间是上下关系
⑤
启发式的教育
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【单选题】
健康教育基本形式有
①
口头讲解
②
文字教育
③
形象化教育
④
实践教育
⑤
以上都是
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