【判断题】【消耗次数:1】
伊斯兰法学家创制法律的方式主要有类比和借用。
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【多选题】 国家创制法律规范的方式主要有 ( )。
①  .继承
②  制定
③  认可
④  发现
【单选题】 注册制的基本理念源于( )的法学家
①  中国
②  日本
③  法国
④  美国
【单选题】 国家创制法律规范的两种形式是(   )。
①  制定新法和沿用旧法
②  制定和认可法律
③  制定国内法和参加国际条约
④  制定和解释法律
【多选题】 法律的教育作用的实现方式主要有( )。
①  通过法制宣传教育,引导人们遵法学法守法用法。
②  通过制裁各种违法犯罪,使犯罪者和一般社会成员受到警示。
③  通过表彰法治先进人物,弘扬法治精神,营造法治环境。
④  通过运用国家强制力制裁违法和犯罪。
【单选题】 《查士丁尼法学总论》,又译为《法学阶梯》。它是以一位著名法学家的著作为基础加以改编而 成的,它既是阐述罗马法原理的法律简明教本,也是官方指定的“私法”教科书,具有法律效力。这 位法学家是( )。
①  伯比尼安
②  保罗
③  盖尤斯
④  苏格拉底
【判断题】 有多少个语法学家就有多少个语法学体系。
①  正确
②  错误
【多选题】 国家创制法律规范的基本形式是( )。
①  修改
②  制定
③  颁布
④  认可
【单选题】 我国信仰伊斯兰教的民族主要有_______个。
①  1
②  5
③  10
④  12
【多选题】 国家创制法律规范两种基本形式是:
①  制定法律规范
②  认可法律规范
③  修改法律规范
④  废止法律规范
【多选题】 我国法的创制所应遵循的基本原则主要有( )。
①  实事求是,从实际出发的原则
②  稳定性、连续性与适时废、改、立相结合的原则
③  合法性原则
④  民主性原则
随机题目
【单选题】 ( )是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。
①  中国特色社会主义道路
②  中国特色社会主义理论体系
③  中国特色社会主义制度
【单选题】 党员的党龄从( )之日算起。
①  递交入党志愿书
②  支部大会通过他为预备党员
③  预备期满转为正式党员
【判断题】 调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查,就没有发言权,更没有决策权。
①  正确
②  错误
【判断题】 人民立场是党的根本政治立场,人民群众是党的力量源泉。
①  正确
②  错误
【判断题】 问责决定应当由有管理权限的个人作出。
①  正确
②  错误
【多选题】 《中国共产党纪律处分条例》规定,有下列( )情形之一的,应当从重或者加重处分。
①  强迫、唆使他人违纪的
②  拒不上交或者退赔违纪所得的
③  违纪受处分后又因故意违纪应当受到党纪处分的
④  违纪受到党纪处分后,又被发现其受处分前的违纪行为应当受到党纪处分的
【多选题】 为了审查和纠正党在大革命后期的严重错误,决定新的路线和政策,中共中央于1927年8月7日在湖北汉口召开紧急会议,这次会议被称为“八七会议”。会议由()主持。
①  瞿秋白
②  任弼时
③  张太雷
④  李维汉
【多选题】 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进,()建设相互促进,中国特色社会主义法治体系日益完善,全社会法治观念明显增强。
①  法治生活
②  法治国家
③  法治政府
④  法治社会
【单选题】 下列不属于“不忘初心、牢记使命”主题教育重点措施的是()。
①  要教育引导广大党员干部了解民情、掌握实情,搞清楚问题是什么、症结在哪里,拿出破解难题的实招、硬招
②  要教育党员干部以刀刃向内的自我革命精神,广泛听取意见,认真检视反思,把问题找实、把根源挖深,明确努力方向和改进措施,切实把问题解决好
③  要把"改"字贯穿始终,立查立改、即知即改,能够当下改的,明确时限和要求,按期整改到位
④  要用两个阶段,分设学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个环节开展
【单选题】 ( )是当代中国发展进步的根本制度保障。
①  中国特色社会主义道路
②  中国特色社会主义理论体系
③  中国特色社会主义制度