【单选题】【消耗次数:1】
假定一个链表的表头指针为f,结点结构为(data,next),则向该链表的表头插入一个由p所指向的结点时,应执行的操作为p-next=f和( )。
p=f-next
f=p-next
f=p
f-next=p
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 假定一个链表的表头指针为f,结点结构为(data,next),则向该链表的表头插入一个由p所指向的结点时,应执行的操作为p->next=f和( )。
①  p=f->next
②  f=p->next
③  f=p
④  f->next=p
【单选题】 若有以下定义:structnode{intdata;structnode*next;}structnode*p;已建立如下图所示的链表:┌──┬──┐┌──┬──┐┌──┬──┐p→│data│next┼→│data│next┼→...→│data│NULL│└──┴──┘└──┴──┘└──┴──┘指针p指向第一个结点,能输出链表所有结点的数据成员data的循环语句是()。
①  while(p!=NULL){printf("%d,",p-p++;}
②  while(p){printf("%d,",p.data);p=p-}
③  for(;p!=NULL;p++)printf("%d,",p
④  -for(;p;p=p-next)printf("%d,",(*p).data);
【单选题】 在一个链队中,假设f和r分别为队头和队尾指针,p指向一个已生成的结点,现要为该结点的数据域赋值e,并使结点入队的运算为p-data=e; p-next=NULL ; 和( )。
①  A . f-next=p; f=p;
②  B. r-next=p;r=p;
③  C. p-next=r;r=p;
④  D. p-next=f;f=p;
【判断题】 设有一个带头结点的,头指针为head的单向链表,p指向表中某一个结点,且有p-next= L,现要删除头结点,并使该单向链表构造成单向循环链表,通过操作head=head- p-next= head;。
①  正确
②  错误
【判断题】 在双向链表中,要删除p所指的结点,其中所用的一条语句(p-prior)-next=p-next;的功能是:使P所指结点的直接前驱的右指针指向P所指结点的直接后继。
①  正确
②  错误
【单选题】 若有以下定义:structnode{intdata;structnode*next;}*p,*q;已建立如下图所示的链表:┌──┬──┐┌──┬──┐...p→│data│next┼→│data│NULL│└──┴──┘└──┴──┘┌──┬──┐q→│data│next│└──┴──┘不能将指针q所指结点连到上图所示链表末尾的语句是()。
①  q-next=NULL;p=p-p-next=q;
②  p=p-p-next=q;q-next=NULL;
③  p=p-q-next=p-p-next=q;
④  q-next=p-p=p-p-next=q;
【单选题】 若有以下定义:structnode{intdata;structnode*next;}structnodem,n,k,*head,*p;已建立如下图所示的链表:mnk┌──┬──┐┌──┬──┐┌──┬──┐head→│data│next┼→│data│NULL│p→│data│next│└──┴──┘└──┴──┘└──┴──┘指针head指向变量m,m.next指向变量n,p指向变量k,不能把结点k插到m和n之间形成新链表的程序段是()。
①  p-next=head-m.next=p;
②  (*head).next=p;(*p).next=
③  head-next=p-next=head
④  -m.next=k.next=
【判断题】 设有一个带头结点的链队列,队列中每个结点由一个数据域data和指针域next组成,front和rear分别为链队列的头指针和尾指针。设p指向要入队的新结点(该结点已被赋值),则入队操作为rear-next=p; p = rear;
①  正确
②  错误
【判断题】 在双向链表中,要在p所指的结后插入q所指的结点(设q所指的结点已赋值),其中所用的一条语句(p-next)-prior=q; 的功能是使P所指结点的直接前驱的左指针指向q 。
①  正确
②  错误
【单选题】 若按如下定义,函数link的功能是()。其中head指向链表首结点,整个链表结构如下图:┌──┬─┐┌──┬─┐┌──┬──┐head→│data│┼→│data│┼→…→│data│NULL│└──┴─┘└──┴─┘└──┴──┘structnode{intdata;structnode*next;};voidlink(structnode*head){structnode*p=head;while(p!=NULL){if(p-data%2==1)printf("%d",p-p=p-}}
①  计算链表head中结点的个数
②  遍历链表head,输出表中值为奇数的元素
③  删除链表head中的所有结点
④  插入一个新元素到链表head中
随机题目
【多选题】 艺术是人类( )的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式
①  感受美
②  发现美
③  表现美
④  创造美
【多选题】 与中小学的教育活动相比,幼儿园教育活动具有如下特点
①  游戏性
②  启蒙性
③  系统性
④  更强的活动性
【多选题】 中班健康活动“蛋宝宝的衣服”活动目标设定为:(1)认识各种禽蛋,知道常吃禽蛋有益于身体健康;(2)使幼儿喜欢吃各种有营养的蛋。该目标表述符合以下哪几点要求:
①  体现幼儿年龄特点
②  体现领域学科特点
③  具有可操作性、可检测性
④  从统一的角度表述目标
【多选题】 下列哪些不属于活动目标表述的要素
①  行为
②  环境
③  时间
④  标准
【多选题】 幼儿园目标体系具有如下特点
①  层次性
②  启蒙性
③  系统性
④  连续性和递进性
【多选题】 幼儿科学教育活动的主要方法有
①  观察法
②  实验法
③  游戏法
④  表演法
【多选题】 设计谈话活动的关键在于谈话话题的设计是否
①  围绕主题、紧扣目标
②  符合幼儿的生活经验
③  数量大
④  语言简练、清楚、流畅
【多选题】 关于选择教育方法的要求说法正确的是
①  根据教育活动目标选择教育方法
②  根据活动的具体内容选择教育方法
③  根据教育活动的准备选择教育方法
④  根据幼儿的年龄特征和学习特点选择方法
【多选题】 下列哪些是幼儿语言教育常用的方法
①  视、听、讲、做结合法
②  示范模仿法
③  信号法
④  启发探索法
【多选题】 幼儿园教育活动设计的原则是
①  科学性原则
②  发展性原则
③  活动性原则
④  整合性原则