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【单选题】【消耗次数:1】
属于相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是( )
①
减少儿童活动转换的困难
②
使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念
③
使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡
④
使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性
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相关题目
【单选题】
相互掺透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是
①
减少儿童活动转换的困难
②
使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念
③
使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡
④
使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性
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【单选题】
属于独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是( )
①
为儿童提供有关联性的经验
②
较好地适应儿童的个体差异
③
减少儿童活动转换的困难
④
使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡
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【单选题】
以下哪种方式属于独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是( ) 。
①
减少儿童活动转换的困难
②
较好地适应儿童的个体差异
③
为儿童提供有关联性的经验
④
使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡
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【单选题】
以下哪种方式不属于幼儿园各领域教育活动组合的方式
①
独立组合的方式
②
相互渗透的方式
③
相互整合的方式
④
强调某领域活动的方式
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【单选题】
不属于幼儿园各领域活动达到平衡的方式的是( )
①
独立
②
相互渗透
③
相互整合
④
强调某领域的活动
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【判断题】
幼儿园各领域教育活动应独立设置,不能交叉融合。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和()各环节
①
一日生活
②
学习生活
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【多选题】
其他各领域的教学活动主要指以上课的方式组织的幼儿园的()活动。
①
语言
②
数学
③
科学
④
体育
⑤
音乐
⑥
美术
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【判断题】
独立选择和组合幼儿园各学习领域教育活动强调为儿童理解社会和世界提供关键概念、探索的工具以及认识的方法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程
①
幼儿园目标(领域)课程
②
幼儿园学科(领域)课程
③
幼儿园教学(领域)课程
④
幼儿园科学(领域)课程
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随机题目
【单选题】
中央银行之所以成为中央银行,最基本、最重要的标志(???)
①
集中存款准备金
②
集中与垄断货币发行
③
充当“最后贷款人”
④
代理国库
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【单选题】
中国最早的中央银行是( )
①
1905年的户部银行
②
1912年的中国银行
③
1928年的中央银行
④
1948年的人民银行
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【单选题】
享有独立性是央行与生俱来的特性。
①
对
②
错
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【单选题】
创立于1661年的瑞典国家银行是世界上最早执行部分央行职能的银行。
①
对
②
错
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【单选题】
以主动权是否完全掌握在中央银行手中的角度分析,最优的金融调控工具是( )
①
存款准备率政策
②
再贴现政策
③
公开市场操作政策
④
利率政策
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【单选题】
一般认为最早具有中央银行基本特征的是( )
①
美国联邦储备银行
②
英格兰银行
③
日本银行
④
瑞典银行
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【单选题】
从中央银行的业务活动特点看,它是特殊的金融机构,从事货币信用活动是央行固有的性质。
①
对
②
错
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【单选题】
中央银行不直接对企业和个人办理日常存贷款业务
①
对
②
错
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【单选题】
从中央银行发挥的作用看,它是特殊的国家行政机构。
①
对
②
错
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【单选题】
货币发行权高度集中于中央政府。( )
①
正确
②
错误
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