【单选题】【消耗次数:1】
课程编制时,应尽量避免系统化的知识和结构化的学科,要让儿童自由地从多种学习情景中做出选择,从自己所期待的过程中去学习,反映的是( )哲学思想。
存在主义
实用主义
唯理论
经验论
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 受实用主义哲学思想影响的是( )。
①  蒙台梭利课程
②  福禄贝尔设计的恩物
③  方案教学
④  直接教学模式
【单选题】 受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是( )
①  蒙台梭利课程
②  瑞吉欧教育方案
③  方案教学
④  福禄贝尔的恩物教学
【单选题】 哲学史上的唯理论和经验论的共同特点是()。
①  认为感性认识和理性认识是辩证的统一
②  夸大理性认识的重要性,否认感性认识的作用
③  割裂感性认识和理性认识的辩证统一
④  夸大感性认识的作用,否认理性认识的重要性
【单选题】 对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价()
①  唯理论是正确的,经验论是错误的
②  经验论是正确的,唯理论是错误地
③  唯理论和经验论各有片面的真理性
④  唯理论和经验论都是完全错误的
【单选题】 受唯理论哲学思想影响的是()。
①  蒙台梭利课程
②  福禄贝尔设计的恩物
③  方案教学
④  直接教学模式
【单选题】 12.对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是()
①  唯理论是正确的,经验论是错误的
②  经验论是正确的,唯理论是错误地
③  唯理论和经验论各有片面的真理性
④  唯理论和经验论都是完全错误的
【单选题】 蒙台梭利设计的课程反映的是( )哲学思想??
①  存在主义
②  实用主义
③  唯理论
④  经验论
【判断题】 新手型教师可以对从实践中获得的经验加以结构化、系统化形成理论。
①  正确
②  错误
【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会( )
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
随机题目
【判断题】 司法工作人员在民事、行政审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判,情节严重的,构成枉法裁判罪。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据刑法第13条的规定,犯罪是指危害社会的、依法应当受到刑罚的处罚的行为,但是情节显著轻微危害不大的,不认为是犯罪。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据刑法规定,盗窃信用卡并使用的,构成盗窃罪。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于罪数形态以及并罚的表述,正确的是
①  甲抢劫乙的财物,乙为保护自己的合法财产而反抗,甲索性杀害了乙,对甲应当数罪并罚
②  参加间谍组织以后,为境外组织窃取国家秘密的,不应当数罪并罚
③  盗窃他人电脑50台,利用盗窃的财物作担保,与第三人签订经济合同,实施诈骗行为的,应以盗窃罪和合同诈骗罪数罪并罚
④  为从事犯罪活动,虚报注册资本,取得公司登记后,利用公司营业执照和其他虚假证明文件骗取贷款,并利用该贷款走私淫秽物品的,应当数罪并罚
【多选题】 下列哪些情形成立共同犯罪?
①  甲与乙共谋共同杀丙,但届时乙因为生病而没有前往犯罪地点,由甲一人杀死丙
②  甲在境外购买了,乙在境外购买了大量淫秽物品,然后,二人共谋共雇一条船回到内地,后被海关查获
③  甲发现某商店失火后,便立即叫乙:“现在是趁火打劫的好时机,我们一起去吧!”乙便和甲一起跑到失火地点,窃取了商品后各自回到自己家中
④  医生甲故意将药量加大10倍,护士乙发现后请医生改正,医生说:“那个家伙(指患者)太坏了,他死了由我负责”。乙没有吭声,便按甲开的处方给患者用药,导致患者死亡
【单选题】 我国刑法在时间效力上,采用的是( )。
①  从旧原则
②  从新原则
③  从新兼从轻原则
④  从旧兼从轻原则
【单选题】 “无论犯罪人是本国人还是外国人,只要在本国领域内犯罪,都适用本国刑法。”——这体现了( )。
①  属地管辖
②  属人管辖
③  保护性管辖
④  普遍性管辖
【单选题】 不属于我国刑法三大基本原则是下列哪一个原则
①  罪刑法定原则
②  刑法(法律)面前人人平等原则
③  罪责刑相适应原则
④  刑罚人道主义原则
【单选题】 下列哪些不具有外交豁免权?
①  外交官
②  外交官的配偶
③  外交官的成年子女
④  外交官的未成年人子女
【判断题】 棉花轻简化育苗优点很多,但也有其不足,主要是育苗材料成本高、缓苗期较长、配套技术尚需完善等。
①  正确
②  错误