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如何科学的开发学生语文学习的智力因素?
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相关题目
【简答题】 如何有效的培养学生语文学习的非智力因素?
【简答题】 如何引导学生掌握语文学习的方法,形成语文自学能力?
【单选题】 非智力因素的培养包括( )
①  语言能力
②  动手能力
③  兴趣、求知欲
④  运动能力
【多选题】 儿童学业不良的一个重要原因是非智力因素的影响,非智力因素包括( )。
①  动机
②  兴趣
③  意志
④  能力
【多选题】 学生的语文学习心理包括哪几个方面
①  学习动机
②  学习兴趣
③  学习习惯
④  学习方法
【单选题】 中小学生语文学习,产生有意注意的主要因素是
①  对新奇事物的兴趣
②  获得知识的动机
③  自觉的意图
④  意志的努力
【判断题】 现代心理学普遍认为智力因素和非智力因素对个人成长具有同等重要性。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童智育的内容哪一项是非智力因素( )
①  初步知识和概念的教育
②  掌握汉语拼音
③  学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
④  发展智力的教育
【多选题】 技术创新对于人才的要求,不应单纯考虑智力因素。日本符合的其他非智力型因素有( )。
①  具有重视学术及学术发表的企业文化
②  能够突破体制障碍,组建充满活力的跨学科研究团队
③  拥有能够提出具有研究价值的课题,并且在相关领域有多年经验积累的企业
④  拥有争创国内一流的组织创新文化的企业
⑤  拥有争创国内一流甚至世界一流的组织创新文化的企业
【单选题】 语文学习的主体是
①  教师
②  学生
③  教材编者
④  文本作者
随机题目
【单选题】 严禁在装有避雷针的构筑物上架设通信线、广播线或低压线。
①  正确
②  错误
【单选题】 消费行为学的研究对象是市场商品交换活动中消费者各种心理现象和行为的产生、发展及其规律。主要表现在以下哪几方面( )
①  消费者在购买行为中的心理现象和心理状态
②  消费者在消费过程中的行为和规律
③  消费活动中营销环境
④  消费者行为的发展变化趋势
⑤  以上选项全选
【单选题】 消费者行为学的形成与发展大致分成的阶段不包括( )
①  萌芽阶段
②  发展阶段
③  成熟阶段
④  衰退阶段
【单选题】 消费者的心理过程不包括( )
①  认识过程
②  情感过程
③  消费过程
④  意志过程
【单选题】 构成认识过程的心理机能包括哪几个点( )
①  感觉
②  知觉
③  注意
④  记忆
⑤  学习
⑥  以上选项全选
【单选题】 注意作为一种复杂的心理活动,其在消费认知商品过程中具有重要功能不包括( )
①  选择功能
②  维持功能
③  加强功能
④  持续功能
【单选题】 注意的特征表现不包括哪方面( )
①  范围
②  分配
③  放松
④  分散
⑤  稳定
⑥  转移
【单选题】 心理学研究表明,记忆过程包括基本环节不包括( )
①  识记
②  保持
③  回忆
④  确认
【单选题】 情绪或情感是一种十分复杂的心理现象,它包括以下哪几种基本类型( )
①  喜、怒、哀、乐等经常出现的基本情绪
②  痛楚、压迫等纯粹由感观刺激引起的情绪
③  自信、羞辱等与自我评价有关的情绪
④  爱、憎等与人际交往有关的情绪
⑤  理智感、荣誉感、美感等与意识有关的情绪或情感
⑥  以上选项全选
【单选题】 根据情绪发生的强度、速度、持续时间的长短和稳定性方面的差异,情绪的表现形式不包括( )
①  激动
②  热情
③  心境
④  挫折