【单选题】【消耗次数:1】
下列属于甲类传染病的是
鼠疫、登革热
炭疽、登革热
鼠疫、炭疽
鼠疫、霍乱
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【单选题】 适用于霍乱、肺鼠疫、肺炭疽、SARS等甲类或传染性极强的乙类传染病的隔离方法是( )
【单选题】 鼠疫属于我国哪类法定传染病?
①  甲类
②  乙类
③  丙类
④  丁类
【单选题】 鼠疫属于我国哪类法定传染病?
①  甲类
②  乙类
③  丙类
④  丁类
【单选题】 传染病防治法规定“鼠疫”为
①  甲类传染病
②  乙类传染病
③  丙类传染病
④  未列入分类
⑤  丙类传染病,按乙类管理
【判断题】 鼠疫、霍乱等法定报告传染病在我国已经多年没有发生。
① 
② 
【单选题】 属于甲类法定传染病的是( )
①  鼠疫、炭疽
②  霍乱、炭疽
③  鼠疫、霍乱
④  霍乱、艾滋病
⑤  鼠疫、艾滋病
【单选题】 属于甲类传染病的是( )
①  鼠疫、霍乱
②  猩红热、淋病 
③  艾滋病、鼠疫
④  霍乱、登革热
⑤  淋病、梅毒
【单选题】 甲类传染病是指 ()
①  鼠疫和霍乱
②  白喉和梅毒
③  炭疽和淋病
④  流感和腮腺炎
【单选题】 下述( )属于甲类传染病
①  流感
②  新型冠状病毒肺炎
③  肺结核
④  鼠疫
⑤  艾滋病
【单选题】 下列哪项属于甲类传染病
①  霍乱
②  细菌性痢疾
③  真菌性腹泻
④  病毒性腹泻
随机题目
【判断题】 创造,是指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来,主观地制造客观上能被人普遍接受的事物,以达到某种目的的行为。(  )
① 
② 
【判断题】 创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。(  )
① 
② 
【判断题】 在基础理论形成过程中,创造与创新起着不同的作用。(  )
① 
② 
【判断题】 所谓固定思维方式,也就是人们通过长期以往对某件事物一成不变的看法形成共同认知,无需思考研究,无需解释,而最终能得到大家共同认可的结果。(   )
① 
② 
【判断题】 要学会创造思维,首先得培养自己的创造意识,拥有创造思维是具备创新能力的前提。(  )
① 
② 
【判断题】 能力是指人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征。(  )
① 
② 
【判断题】 洞察能力就是人们记住经历过的事物的能力。(  )
① 
② 
【判断题】 实施能力就是人们完成有价值的创新设想的能力。(  )
① 
② 
【判断题】 决断能力是指人们进行思想或信息交流,取得相互之间了解、信任,形成良好人际关系的能力。(  )
① 
② 
【判断题】 组织协调能力是指将各种积极因素综合在一起的能力。(  )
① 
②