【单选题】【消耗次数:1】
对具有相关关系的两个或两个以上的变量,根据其关系的具体形式选择合适的数学模型,并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合,以近似地表现变量间的平均变动关系,这种统计分析是()。
回归分析
相关分析
集中量数分析
离中量数分析
参考答案:
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相关题目
【多选题】 从相关关系中自变量的性质分类,相关回归分析可分为( )。
①  一元相关回归分析
②  多元相关回归分析
③  自相关回归分析
④  直线回归分析
【单选题】 在回归分析中,要求相关的两个变量( )
①  都是确定型变量
②  都是随机变量
③  自变量是确定型变量,因变量是随机变量。
④  因变量是确定型变量,自变量是随机变量。
【单选题】 回归分析中的两个变量
①  都是随机变量
②  关系是对等的
③  都是给定的量
④  一个是自变量,一个是因变量
【判断题】 相关分析中,所分析的两个变量都是随机变量。
①  正确
②  错误
【单选题】 若对两个变量进行直线相关分析,r=0.39,P>0.05,则说明两个变量之间
①  有伴随关系
②  有数量关系
③  有相关关系
④  无相关关系
【单选题】 两变量存在相关关系时,则两变量
①  一定是因果关系
②  一定不是因果关系
③  尚不能确定是因果关系
④  一定是伴随关系
⑤  一定是表面的关系
【判断题】 回归分析和相关分析一样,所分析的两个变量一定都是随机变量
①  正确
②  错误
【判断题】 数学模型:描述系统输入变量、输出变量以及系统内部各变量间关系的数学表达式
①  正确
②  错误
【判断题】 相关系数是直线相关条件下说明两个现象之间相关密切程度的统计分析指标。
①  正确
②  错误
【判断题】 回归分析和相关分析一样,所分析的两个量都是随机变量。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 对传染病接触者的观察期限,常根据该传染病的( )潜伏期而定
①  最长
②  最短
③  常见
④  中间
【单选题】 对于儿童烧伤的处理,错误的做法是( )
①  应立即脱掉身上的衣物,但要注意避免因慌乱地脱衣服进一步损伤烧伤的创面
②  烧伤后会很渴,应马上为其提供白开水。
③  立即冷却受伤部位,用大量冷自来水冲洗烧伤部位
④  烧伤学前儿童在送往医院途中应取未烧伤侧的卧位
【单选题】 下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中,错误的是( )
①  测脉搏应避免进食、运动、哭闹、发热等因素的干扰,需在安静的状态下进行
②  3岁以上的幼儿用身高计测身高;3岁以下的小儿可用量床量身长
③  测儿童身高应以厘米(cm)为单位记录,精确到个位。测量误差不得超过1cm
④  体重称量不宜在饭后或运动后,最好在早晨、空腹、便后进行
【单选题】 风疹的流行特点,错误的是( )
①  由风疹病毒引起
②  消化道传播
③  以发热、全身皮疹为主要特征
④  如果在孕期感染风疹病毒,可通过胎盘传给胎儿而致各种先天缺陷
【判断题】 由膳食供给的蛋白质,只有其所含必需氨基酸的比例与人体蛋白质必需氨基酸的比例相一致,才能被充分利用。
①  正确
②  错误
【判断题】 小儿长时间一侧鼻堵,鼻涕臭且带血丝,往往是有了鼻腔异物。
①  正确
②  错误
【判断题】 人体长期摄入维生素不足可致维生素缺乏症,所以,人摄入维生素越多越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 不给幼儿玩体积小、锐利或带有毒性物质的玩具及物品以免误塞、误吞造成伤害。
①  正确
②  错误
【单选题】 维生素C又名( )。
①  硫胺素
②  胡萝卜素
③  抗坏血酸
④  叶酸
【单选题】 下列疾病中,不属于传染病的是( )
①  风疹
②  儿童湿疹
③  手足口病
④  猩红热