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【单选题】
对于总体构成比较复杂,同质性程度不高,总体数量较大,各层次标志比较明显的情况下,宜采用()
【单选题】
对于总体构成比较复杂,同质性程度不高,总体数量较大,各层次标志比较明显的情况下,宜采用()
【单选题】
统计总体的同质性是指
②
总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值
③
总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志
④
总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值
【单选题】
由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是( )。
【判断题】
总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。
【判断题】
总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同
【判断题】
样本单位数的多少可以影响抽样误差的大小,而总体标志变异程度的大小和抽样误差无关。
【判断题】
样本单位数的多少与总体各单位标志值的变异程度成反比,与抽样极限误差范围的大小成正比。
【判断题】
总量指标的种类按其反映总体内容的不同分为总体单位总量和总体标志总量。
【单选题】
由反映总体各单位数S特征的标志值汇总得出的指标是( )
【单选题】
I don’t know the reason ___________ she is absent again today.
【单选题】
The boy worked hard ______ he could get the prize.
【单选题】
_______ my parents refused to support me, I have to earn money by myself.
【单选题】
Doris kept reading the poem ______ she could bear it in her mind.
【单选题】
He left home without ______ any message to his parents.
【单选题】
You can take any apple ____________ you like.
【单选题】
The house __________ he used to live in is a library now.
【单选题】
I really enjoy _______ to music when I’m alone.
【单选题】
This is the boy ___________ I told you yesterday.
【单选题】
_______ she tried her best, she didn’t succeed.