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【单选题】【消耗次数:1】
某大医院一位眼科博士,因急于为两位病人进行角膜移植,而又一时找不到现成的供体角膜,所以在本院太平间“盗取”了一病死者的尸体角膜用于移植,获得成功。此事后被死者家属发现,以未经本人生前及死后家属知情同意,严重损害了死者及其家属的权益为由,将该医生告上了法庭。经调查得知:接受角膜移植术的两位病人与该医师无特殊关系;死者生前与该医师无利害冲突;该医师也未由此谋取分文私利,只是不了解有关要求。对该医师行为道德评价,最合适的是:( )
①
动机、目的恶,手段、效果善
②
动机、目的恶,手段、效果恶
③
动机、目的善,手段、效果恶
④
动机、目的善,手段恶、效果存在问题
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人们判别善与恶、道德与不道德的基本尺度是()
①
道德定义
②
风俗习惯
③
法律制度
④
道德规范
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【单选题】
婴儿的动作与目的与手段已经分化,智慧动作出现,该阶段的行为模式处于()。
①
反射练习时期
②
习惯动作时期
③
有目的动作形成时期
④
手段与目的分化并协调期
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【单选题】
( )说过:“法律是维护正义的手段,正义就是以善待友,以恶对敌。”
①
柏拉图
②
黑格尔
③
马克思
④
恩格斯
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【多选题】
学习动机与学习效果的关系是( )。
①
学习动机越强,学习的效果越好
②
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③
难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④
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【判断题】
动机与效果总是统一的。
①
正确
②
错误
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①
正确
②
错误
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十恶罪名包括
①
不孝
②
谋反
③
谋叛
④
恶逆
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【单选题】
婴儿的行为与效果之间还没有分化,行动还没有目的,该阶段的行为模式处于()。
①
反射练习时期
②
习惯动作时期
③
有目的动作形成时期
④
感知行动时期
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【判断题】
学习动机与学习效果成正比,学习动机越强,学习效果越好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
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①
正确
②
错误
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