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【单选题】【消耗次数：1】
多媒体技术的主要特点（）
① 集成性
② 交互性
③ 多样性
④ 以上都是
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相关题目
【单选题】 多媒体技术的主要特点（）
①  集成性
②  交互性
③  多样性
④  以上都是
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【单选题】 多媒体技术的集成性是指_________。
①  改变人们传统循序渐进的读写模式
②  能够对信息进行统一的获取、存储、组织与合成
③  当用户给出操作命令时，相应的信息能够得到实时控制
④  以上三者都不是
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【单选题】 下列选项中，( )不是多媒体技术的主要特点
①  集成性
②  实时性
③  交互性
④  有效性
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【单选题】 交互性和（）。
①  活动性
②  可视性
③  规范化
④  集成性
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【判断题】 网络广告的最大特点就是交互性。
①  正确
②  错误
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【多选题】 生物多样性的内容主要包括（）。
①  A.遗传多样性
②  B.物种多样性
③  C.生态系统多样性
④  D.物种形态多样性
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【多选题】 生物多样性的内容主要包括（）。
①  A.遗传多样性
②  B.物种多样性
③  C.生态系统多样性
④  D.生态系统多样性
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【判断题】 生物多样性包含遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次
①  正确
②  错误
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【多选题】 多媒体技术的主要特性有
①  多样性
②  集成性
③  交互性
④  实时性
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【单选题】 以下( 　　)不是多媒体技术的特点。
①  集成性
②  多样性
③  实时性
④  兼容性
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随机题目
【单选题】 教育效果的三个层次分别是服从、认同、（ ）。
①  理解
②  同化
③  信任
④  协助
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【单选题】 下列不属于观察的设计和准备内容的是( )。
①  问题、目的与对象的确定
②  理论准备、内容、项目与表格设计
③  试探性观察与观察取样
④  组成评价专家组
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【单选题】 下列关于区分度的说法中正确的是 ( )。
①  区分度指标等于0.2时，题目评价为优良
②  难度在0.5时，区分度最大
③  区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致性分析，另一个是内在效度的分析
④  一般讲，区分度越接近1时，难度越大
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【单选题】 调查访问法按照双方接触的方式，可以分为直接访谈和（ ）。
①  个别访谈
②  集体访谈
③  间接访谈
④  无结构访谈
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【单选题】 下列说法中正确的是( )。
①  教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等
②  对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为数据形式和数据表现形式的研究材料，以数量化的方式说明研究结果，称为研究结果的定性描述
③  定量研究方法不要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析
④  统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确的
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【单选题】 所谓扎根理论，是指从（ ）的基础上建立理论。
①  思考
②  经验
③  材料
④  数据
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【判断题】 叙述性研究是指对所研究问题的全貌进行一般性描述，教育方面的很多研究都适于叙述性研究。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法，他们分别是无关变量的消除和无关变量保持恒定( )。
①  正确
②  错误
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【判断题】 参与性观察指参与到被观察者的生活和活动中去，在活动中无意识地观察。( )
①  正确
②  错误
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【判断题】 “内审”指对文献中所记载的内容是否属实的鉴别。其主要方法有：文字性文献的互证，用实物来验证文字性文献，文献描述的内容与产生文献的历史背景对照比较，研究作者的生平、立场与基本思想并以此来判断( )。
①  正确
②  错误
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