【判断题】
个人知识管理过程可分为知识的获取、知识的存储、知识的分享、知识的应用、知识的创新五个阶段。()
【单选题】
知识获取的目的是将人类专家的知识转换为专家系统知识库中的知识,知识获取的方法通常有( )种。
【多选题】
教师良好的知识结构应包括( )包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
【单选题】
史前社会知识教育包括自然知识和()教育。
【多选题】
乌家培教授认为,“知识管理是信息管理的延伸,是信息管理发展的新阶段,是将信息转换为知识,并用知识提高特定组织的应变能力和创新能力”。从上述定义中我们可以知道知识的流向应是()和知识应用等几个方面。
【单选题】
教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和( )。
【判断题】
知识管理系统的类型只包括企业级知识管理系统。