【简答题】【消耗次数:1】
社区工作者在社区工作中承担的社会角色有服务者、[填空] 管理者、 资源获取者 、社区权益维护者、 调解者 、 治疗者 、 教育者 和研究者。
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【判断题】 教师=教育者+思想者+研究者。
① 
② 
【单选题】 管理者出席社区的集会或参加社会活动时,所行使的是( )的角色。
①  代表人
②  联络者
③  发言人
④  谈判者
【单选题】 管理者在出席社区的集会或参加社会活动时,所行使的是()的角色。
①  代表人
②  联络者
③  发言人
④  谈判者
【判断题】 案工作者只是支持者、咨询者、观察者、朋友。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指品牌管理者以维护良好的社区关系、改善品牌的社区印象为目的,主动展开的融入社区、建设社区、服务社区、收益于社区的社区关系管理和促进行为。
①  小区公关
②  社会公关
③  社区公关
【单选题】 社区工作者职业道德的核心是( )。
①  诚实守信
②  全心全意为人民服务
③  爱岗敬业
【单选题】 申办者负责更新研究者手册并及时送达研究者,研究者负责将更新的手册递交
①  临床研究机构
②  伦理委员会
③  监管部门
④  独立的数据监查委员会
【单选题】 教育者和受教育者共同的客体是
①  教育目的
②  教育方法
③  教育手段
④  教育内容
【单选题】 研究者应当按照申办者提供的()填写和修改病例报告表
①  研究方案
②  指导说明
③  研究者手册
④  填写说明
⑤  以上都不对
【单选题】 班集体的直接组织者、教育者和指导者是
①  班主任
②  教导主任
③  任课教师
④  校长
随机题目
【单选题】 用户可通过总账系统“个人往来账”功能对与单位内部职工发生的往来业务进行个人往来管理,但必须先在设置会计科目时将相关科目的辅助核算形式设为“个人往来”,下列科目适合于设置为个人往来核算科目的有(???)。
①  应收账款
②  预付账款
③  应付账款
④  其他应收款
【单选题】 下列关于结账操作,说法错误的是()。
①  结账只能由有结账权限的人进行
②  结账后,不能输入凭证
③  本月还有未记账凭证时,则本月不能结账
④  结账必须按月连续进行,上月未结账,则本月不能结账
【单选题】 若会计科目的编码方案为3-2-2,则下列正确的编码为()。
①  1010101
②  102002
③  101101
④  102021
【单选题】 工资费用的分摊.计提是在(????)功能模块中进行的。
①  初始设置
②  工资变动
③  工资计算
④  月末处理
【单选题】 T3报表系统中,取数操作通常是通过(  )实现的。
①  函数
②  关键字
③  直接输入
④  单元交互
【单选题】 在总账系统中,删除凭证的必要条件是( )。
①  未审核
②  未记账
③  已打上作废标记
④  未结账
【多选题】 建立固定资产账套需要设置的内容主要包括()。
①  启用月份
②  折旧信息
③  编码方式
④  账务接口
【多选题】 UFO报表可以设置( )公式
①  舍位公式
②  跨表取数公式
③  审核公式
④  单元公式
【多选题】 结账过程中显的月份工作报告一般包括(???)。
①  本月工作量报告
②  上月结账状态
③  本月账面试算平衡报告
④  本月账账核对报告
【判断题】 对于审核后的凭证可以直接修改。
①  正确
②  错误