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【简答题】【消耗次数:1】
社区工作者在社区工作中承担的社会角色有服务者、[填空] 管理者、 资源获取者 、社区权益维护者、 调解者 、 治疗者 、 教育者 和研究者。
参考答案:
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相关题目
【判断题】
教师=教育者+思想者+研究者。
①
对
②
错
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【单选题】
管理者出席社区的集会或参加社会活动时,所行使的是( )的角色。
①
代表人
②
联络者
③
发言人
④
谈判者
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【单选题】
管理者在出席社区的集会或参加社会活动时,所行使的是()的角色。
①
代表人
②
联络者
③
发言人
④
谈判者
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【判断题】
案工作者只是支持者、咨询者、观察者、朋友。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是指品牌管理者以维护良好的社区关系、改善品牌的社区印象为目的,主动展开的融入社区、建设社区、服务社区、收益于社区的社区关系管理和促进行为。
①
小区公关
②
社会公关
③
社区公关
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【单选题】
社区工作者职业道德的核心是( )。
①
诚实守信
②
全心全意为人民服务
③
爱岗敬业
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【单选题】
申办者负责更新研究者手册并及时送达研究者,研究者负责将更新的手册递交
①
临床研究机构
②
伦理委员会
③
监管部门
④
独立的数据监查委员会
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【单选题】
教育者和受教育者共同的客体是
①
教育目的
②
教育方法
③
教育手段
④
教育内容
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【单选题】
研究者应当按照申办者提供的()填写和修改病例报告表
①
研究方案
②
指导说明
③
研究者手册
④
填写说明
⑤
以上都不对
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【单选题】
班集体的直接组织者、教育者和指导者是
①
班主任
②
教导主任
③
任课教师
④
校长
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随机题目
【单选题】
用户可通过总账系统“个人往来账”功能对与单位内部职工发生的往来业务进行个人往来管理,但必须先在设置会计科目时将相关科目的辅助核算形式设为“个人往来”,下列科目适合于设置为个人往来核算科目的有(???)。
①
应收账款
②
预付账款
③
应付账款
④
其他应收款
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【单选题】
下列关于结账操作,说法错误的是()。
①
结账只能由有结账权限的人进行
②
结账后,不能输入凭证
③
本月还有未记账凭证时,则本月不能结账
④
结账必须按月连续进行,上月未结账,则本月不能结账
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【单选题】
若会计科目的编码方案为3-2-2,则下列正确的编码为()。
①
1010101
②
102002
③
101101
④
102021
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【单选题】
工资费用的分摊.计提是在(????)功能模块中进行的。
①
初始设置
②
工资变动
③
工资计算
④
月末处理
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【单选题】
T3报表系统中,取数操作通常是通过( )实现的。
①
函数
②
关键字
③
直接输入
④
单元交互
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【单选题】
在总账系统中,删除凭证的必要条件是( )。
①
未审核
②
未记账
③
已打上作废标记
④
未结账
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【多选题】
建立固定资产账套需要设置的内容主要包括()。
①
启用月份
②
折旧信息
③
编码方式
④
账务接口
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【多选题】
UFO报表可以设置( )公式
①
舍位公式
②
跨表取数公式
③
审核公式
④
单元公式
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【多选题】
结账过程中显的月份工作报告一般包括(???)。
①
本月工作量报告
②
上月结账状态
③
本月账面试算平衡报告
④
本月账账核对报告
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【判断题】
对于审核后的凭证可以直接修改。
①
正确
②
错误
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