【多选题】【消耗次数:1】
商务分析工具有( )
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数据挖掘
文本挖掘
网络挖掘
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相关题目
【判断题】 数据挖掘是数据分析的工具。
①  正确
②  错误
【判断题】 大数据的价值重在挖掘,而挖掘就是分析。
①  正确
②  错误
【简答题】 什么是网络挖掘?
【多选题】 根据本课内容,数据挖掘的形式有( )。
①  内容的挖掘
②  结构的挖掘
③  用户行为的挖掘
④  时效的挖掘
⑤  以上都对
【单选题】 下列几种数据挖掘功能中,()被广泛的用于购物篮分析。
①  关联分析
②  分类和预测
③  聚类分析
④  演变分析
【判断题】 提取和挖掘大数据成本很低,因为数据信息价值密度高。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在网络系统中,硬件对网络的选择起着决定性作用,而网络软件则是挖掘网络潜力的工具。
①  正确
②  错误
【判断题】 大数据对规律的挖掘要以片面性作为代价。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 从数据处理类型看,大数据处理可分为传统的查询分析计算、负复杂的数据挖掘分析计算。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据周琦老师所讲,以下哪项不属于数据挖掘的内容?
①  A.补充与完善路网属性
②  B.多维分析统计用户出行规律
③  C.建立道路拥堵概率与拥堵趋势变化模型
④  D.高德地图导航有躲避拥堵功能
随机题目
【单选题】 捧着一颗心来,不带半根草去。说这句名言的是
①  叶圣陶
②  吕叔湘
③  张志公
④  陶行知
【单选题】 叶圣陶强调,老师之训练必作到此两点,乃为教学之成功。这两点是
①  自能读书,不待老师讲
②  自能作文,不待老师改
③  自能读书,自能作文
④  学生须能读书
【单选题】 预设语文教学内容的要求
①  教学内容要恰当
②  教学内容要充实
③  教学内容要做到重点突出,难点分散,疑点明确
④  ABC三个选项都是
【单选题】 语文教学的主体是
①  教材编者
②  文本作者
③  教师
④  学生
【单选题】 一般认为,最能体现教师专业性的能力素养是
①  教学设计能力
②  教学实施能力
③  教学评价能力
④  ABC三个选项都是
【单选题】 不属于语文教材阅读主要构成要素的是
①  课文
②  知识
③  作业
④  表达
【单选题】 现代课堂情境特点
①  活动性
②  生活性
③  问题性
④  ABC三个选项都是
【单选题】 不属于语文学习意志活动内容的是
①  明确学习语文的目的,端正学习态度,下定学好决心
②  掌握学习语文的途径和方法,树立学好的信心
③  克服语文学习中的各种困难,建立坚持不懈的恒心
④  ABC三个选项都不是
【单选题】 编制语文教学方案的基本要求
①  要素完整
②  要素正确
③  要素完整和正确
④  ABC三个选项都不是
【单选题】 20世纪前五十年,关于语文课程性质的争论,主要是
①  文化与语言
②  语言与文学
③  口语与书面语
④  文言与白话