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【单选题】【消耗次数:1】
( )代表信息技术被高度应用,信息资源被高度共享。
①
信息化
②
工业化
③
网络化
④
现代化
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相关题目
【单选题】
中国的工业化处于()阶段,要同时完成加速实现工业化和信息化实现工业现代化的双重目标,就必须充分利用全球信息化的最新技术成果带动工业化,促使信息化与工业化进程相互推动。
①
A起步
②
B初期
③
C中期
④
D发达
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【判断题】
工业化、信息化、城镇化、农业现代化是相对独立的运行体系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
信息化将( )管理实现信息化、网络化、个性化、知识与柔性管理。
①
监理单位
②
建设单位
③
施工单位
④
检测单位
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【判断题】
国家信息化就是在国家统一规划和组织下,在农业、工业、科学技术、国防及社会生活各个方面应用现代信息技术,深入开发广泛利用信息资源,加速实现国家现代化进程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
到二〇三〇年,我国要基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化,建成现代化经济体系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
两个百年目标之一是:到2050年,要全面建成现代化国家。全面现代化包括工业化、信息化、城镇化、农业现代化,四化同步发展,其中,四化同步发展的短腿是()。
①
A.农业现代化
②
B.工业化
③
C.城镇化
④
D.信息化
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【单选题】
我国发展的总体目标:建成现代化经济体系,形成新发展格局,基本实现新型工业化、信息化、城镇化、()。
①
城市现代化
②
农业现代化
③
机械现代化
④
科技现代化
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【多选题】
中国共产党第十六次全国代表大会提出:坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条()的新型工业化路子。
①
A科技含量高
②
B经济效益好
③
C资源能耗低
④
D环境污染少
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【单选题】
习总书记谈到,没有网络的信息化就没有现代化,没有( )就没有网络的现代化。
①
网络的普及
②
网络的安全
③
网络的运用
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【单选题】
()就是在国家统一规划和组织下,在农业、工业、科学技术、国防及社会生活各个方面应用现代信息技术,深入开发广泛利用信息资源,加速实现国家现代化进程。
①
国家现代化
②
国家工业化
③
国家信息化
④
国家科技化
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随机题目
【简答题】
1965年,联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·郎格朗提出的“__[填空1]_______”思想。随着《学会生存》的流行,这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。
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【简答题】
在中国的古代,__[填空1]______提出“性相近,习相远”的著名命题。孟子的“__[填空2]______”,认为人生来就有四种“善端”,即“恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心和是非之心”,而教育就荀子的“_[填空3]_______”,认为一个人的优良道德品质的形成必须经过教化,他特别重视改造和外炼,即重视环境和教育的影响作用,并且强调人的主观努力,要“化性起伪”。
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【简答题】
学校教育与生产劳动相脱离始于:[填空1]________。
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【简答题】
我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法,说明_[填空1]_______在人的发展中的作用。
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【简答题】
__[填空1]____极力反对传统的主知主义,强调儿童个人的自由和发展以及学校与社会生活的联系,提出以“生活教育”、“自发学习”、“尊重个性”、“人类爱和国际协调”等新的教育纲领。
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【简答题】
教育现代化有着两种基本的价值取向,一种__[填空1]______,一种是__[填空2]______。
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【简答题】
决定教育性质的根本因素是____[填空1]_________。
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【简答题】
[填空1] 是西方公认的教育社会学的奠基人。
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【简答题】
教育的方针政策是__[填空1]_______的体现。
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【简答题】
现代教育具有文化更新和____[填空1]____功能。
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