【单选题】【消耗次数：1】
教学评价是教学设计的一个( )
①
结论
②
过程
③
判断
④
标准
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相关题目
【判断题】
教学设计的优越性：教学设计比较充分地注意到学习者的特点；教学设计有利于教目标、教学过程、教学评价的一致性；教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化；教学设计促进了教学传播系统的有效使用。
①
正确
②
错误
【单选题】
信息化教学设计的成果并不是传统意义上的教案或课件,而是一个教学设计单元包我们称之为“包件”。在信息化教学条件下,教学设计单元包是为实现( )
①
学科单元教学目标，基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划
②
学科单元教学目标，基于现代信息技术开发的一套支持材料
③
学科单元教学目标，基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划和支持材料
④
特定学科单元教学目标，基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划和支持材料
【单选题】
根据数学教学和学习理论，数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段，下列哪个阶段是错误的（ ）.
①
数学教学内容分析
②
拓展数学教学方案
③
设计数学教学方案
④
评价数学教学方案
随机题目
【单选题】
模板工程中易出现各种质量问题，其主要原因是：（ ）
①
模板刚度不够
②
浇注砼时使模板受力过分不均，以及振捣时过分受力
③
首层结构模板支撑点地基变形
④
在正在施工的结构上承受过多堆载
【单选题】
现浇高层混凝土结构施工中，大直径竖向钢筋的连接一般采用（ ）。
①
电弧焊 、电渣压力焊、气压焊
②
电渣压力焊、气压焊、机械连接技术
③
电弧焊、电渣压力焊、机械连接技术
④
电弧焊、气压焊、机械连接技术
【单选题】
碗扣式钢管脚手架的构造尺寸为1.50m(立杆纵距)×1.20m（立杆横距）×1.80m(横杆步距)时，其构造类型属于：（ ）
①
重型架
②
普通架
③
轻型架
④
宽脚手架
【单选题】
在自升式塔式起重机的顶升接高过程中，利用液压千斤顶稍微提起待接高的标准节，退出摆渡小车；然后将待接高的标准节平稳地落在下面的塔身上，并用螺栓连接。该过程称为：( )
①
顶升塔顶
②
推入塔身标准节
③
安装塔身标准节
④
塔顶与塔身联成整体