【判断题】
多种辨别学习是将一系列刺激一反应行为按照一定的顺序联结起来。
【单选题】
在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律?( )。
【单选题】
有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为( )。
【单选题】
在刺激-反应的联结过程中伴随满意刺激,可以提高反应发生的概率,这一现象是( )
【单选题】
( )模式认为,学习不是直线式的、被动的反应过程,而是一个主动探究的过程
【判断题】
条件反射的建立需要条件刺激与非条件刺激多次结合,即条件刺激的强化。
【判断题】
根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程,即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程.
【判断题】
既然学习需要动机的作用,那么学习动机越强,学习效果就会越好。
【单选题】
继承了完形说的观点,否认刺激与反应之间的直接联系,认为学习是通过认知,获得意义和意象的是哪位心理学家( ).