教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教学理论

② 教学手段

③ 教学系统

④ 教学方法

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【单选题】教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的（）

① 教学理论

② 教学系统

③ 教学手段

④ 教学方法

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【判断题】教学设计的结果是经过验证的，能够实现预期功能的，各个层次的教学方案。

① 正确

② 错误

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【单选题】教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比，层次最高的是（）。

① 教学设计

② 教学策略

③ 教学方法

④ 讲授法

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【判断题】教学模式是教学理论的具体化，是教学经验的概括化。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列关于教学理论的说法中，正确的是

① 教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。

② 发展教学理论是由美国心理学家布卢姆提出的。

③ 教学理论对于教学实践的指导具有间接作用。

④ 加涅将学习的结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、熟练掌握和动作技能五种类型。

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【多选题】教学风格与教学方法的关系表现在（）

① 教学风格影响教学方法的选择和运用

② 教学风格影响教学方法的实施

③ 教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准

④ 教学方法是构成教学风格的一个重要因素

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【单选题】下列关于教学理论的相关说法中，错误的是

① 教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。

② 教学理论对教学实践的指导有着更直接的作用。

③ 各种教学理论为教育技术的研究和发展提供了重要的理论指导。

④ 布卢姆提出的示范教学理论是重要的教学理论之一。

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【判断题】教学模式即教学方法。（）

① 对

② 错

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【单选题】现代教学方法突出了教学的（）

① 情感性、双边性、发展性、以学伦教

② 双边性、情感性、教育性

③ 综合化、情感性、发展性、以学伦教

④ 双边性、情感性、发展性

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【单选题】杜威教学理论核心的理论基础是

① 发生认识论

② 主知主义心理学

③ 实用主义哲学

④ 科学主义哲学

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【单选题】建筑电气施工图主要由电气系统图、图纸目录（）图组成。

① 电气接线图

② 电气平面图

③ 电气原理图

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【单选题】等电位联结支线采用铜导线时，其最小允许截面为2.5mm2。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】单母线接最大的缺点是可靠性不高。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】 Φ25厚壁钢管沿地坪暗敷，其敷设代号（英文含义）为（）。

① PC25—FC

② TC25—FC

③ SC25—FC

④ AC25—FC

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【单选题】地坪内配线使用Φ20的塑料管穿线暗敷的英文代号为PC20－FC。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】使通电物体发热到白炽状态而发光，这种光源称为（）。

① 热光源

② 白炽光源

③ 热辐射光源

④ 热能光源

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【单选题】配电箱、柜内PE、N线按TN—S系统设置。其中N线均应与金属盘面、支架、箱体等（）。

① 连接

② 搭接

③ 绝缘

④ 绞连

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【单选题】系列平面图例符号表示（）。<img src="20190822/1566461053555571.png" title="1566461053555571.png" alt="FI8`NW_0KA}O1)2XFG_N(60.png"/>

① 普通配电箱

② 动力配电箱

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【单选题】对开关、插座的电气和机械性能进行现场抽样检测中，绝缘电阻值不小于（）。

① 1MΩ

② 2MΩ

③ 5MΩ

④ 10MΩ

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【单选题】插座接线有误，正确要求安装单相三孔插座时，面对插座（）。

① 右孔与接地（PE）或接零（PEN）线接，左孔与相线连接，上孔与零线连接。

② 右孔与接地（PE）或接零（PEN）线接，左孔与相线连接，上孔与相线连接。

③ 右孔与零线连接，左孔与相线连接，上孔与接地（PE）或接零（PEN）线接。

④ 右孔与相线连接，左孔与零线连接，上孔与接地（PE）或接零（PEN）线接。

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