【判断题】【消耗次数:1】
审计报告采用同一的结构和形式,目的是为了便于阅读者正确理解。
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【判断题】 审计报告采用统一的结构和形式,目的是便于阅读着正确理解
①  正确
②  错误
【单选题】 阅读者应该能够通过概要提示大致理解策划内容的重点。( )
① 
② 
【单选题】 对审计概念的正确理解、审计方法的正确运用和审计监督职能的进一步发挥,应正确认识
①  审计属性
②  审计目标
③  审计作用
④  审计对象
【多选题】 根据审计报告使用目的不同可以分为
①  公布目的审计报告
②  标准审计报告
③  非公布目的审计报告
④  一般审计报告
⑤  特殊审计报告
【判断题】 企业会计报表审计的目的是为了便于税务机关进行纳税。(  )
①  正确
②  错误
【判断题】 声音和画面不同,它没有具体的实在外形,它的色彩感是对它的艺术属性的特别描述,其目的是为了便于读者能够加深理解和识别声音。
①  正确
②  错误
【判断题】 在线调查表应该主题明确、简洁明了,问题便于被调查者正确理解和回答。
①  正确
②  错误
【单选题】 审计报告的基本结构和内容由注册会计师职业团体加以规定,根据审计报告准则,审计报告的主要部分是
①  意见段
②  说明段
③  正文部分
④  附件部分
【单选题】 ( )是以丰富幼儿的词汇、教幼儿正确理解词义和正确运用词汇为目的的游戏。
①  词汇练习游戏
②  描述性游戏
③  句子语法的练习
④  语音练习游戏
【判断题】 在线调查表的设计应该主题明确、简洁明了、问题便于被调查者正确理解和回答。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 语文课程的综合性学习是个体性的,复现性的学习。
①  正确
②  错误
【单选题】 低年级的口语交际教学以训练言语的交往功能和( )为主。
①  想象功能
②  习惯功能
③  主动功能
④  写作功能
【判断题】 教学组织形式不是语文教学研究的内容。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教学评价的是学生,所以对教师促进教学工作没有作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 口语交际教学有助于思维能力的提高,促进学生智力的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 兴趣是推动学生求知的一种力量,也是个性形成的引发点。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文综合性学习打破了传统的封闭型的教学模式。
①  正确
②  错误
【单选题】 诊断小学生书面语言和口头语言差别的参数不包括( )
①  情镜性
②  词语的多样性
③  对客观事物质量特征的反映
④  对事物主观的印象
【判断题】 教学理念不是语文教学研究的内容。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不属于与下属相处的礼仪的有( )
①  善于听取下属的意见和建议
②  尊重下属的人格
③  不可以宽待下属
④  尊崇有才干的下属