【判断题】【消耗次数:1】
计提折旧后又改变了某一固定资产的折旧方法,必须重新计提折旧,否则无法结账。
正确
错误
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【判断题】 每月计提折旧时,应在本期的固定资产业务全部完成以后,最后进行计提折旧工作,否则需要重新计提折旧。()
①  正确
②  错误
【判断题】 本月应计提折旧额=上月计提折旧额+本月增加固定资产应计提折旧额-本月减少固定资产应计提折旧额。()
①  正确
②  错误
【判断题】 固定资产应当按月计提折旧,当月增加的固定资产,当月不计提折旧;当月减少的固定资产,当月计提折旧。(  )
① 
② 
【单选题】 下列关于固定资产计提折旧的说法错误的是( )。
①  固定资产应当按月计提折旧.并据用途计入相关资产成本或当前的损益
②  当月增加的资产当月不计提折旧.从下月起计提折旧
③  当月增加的资产从当月起计提折旧
④  当月减少的固定资产.当月仍然计提折旧.从下月起不计提折旧
【判断题】 政府固定资产应当按月计提折旧,当月增加的固定资产,当月开始计提折旧;当月减少的固定资产,当月不再计提折旧。(  )
① 
② 
【单选题】 下列关于固定资产计提折旧的表述,正确的有( )。
①  提前报废的固定资产要补提折旧
②  固定资产折旧方法一经确定不得改变
③  已提足折旧但仍继续使用的固定资产不再计提折旧
④  自行建造的固定资产应自办理竣工决算时开始计提折旧
【单选题】 下列关于固定资产计提折旧的表述,正确的有( )。
①  提前报废的固定资产要补提折旧
②  固定资产折旧方法一经确定不得改变
③  已提足折旧但仍继续使用的固定资产不再计提折旧
④  自行建造的固定资产应自办理竣工决算时开始计提折旧
【单选题】 下列关于固定资产计提折旧的表述,正确的有( )。
①  提前报废的固定资产要补提折旧
②  固定资产折旧方法一经确定不得改变
③  已提足折旧但仍继续使用的固定资产不再计提折旧
④  自行建造的固定资产应自办理竣工决算时开始计提折旧
【多选题】 政府会计主体应当对固定资产计提折旧,但下列各项固定资产不计提折旧:(  )。
①  文物和陈列品
②  动植物
③  图书、档案
④  单独计价入账的土地
【多选题】 下列关于固定资产计提折旧的表述中,正确的有( )。   
①  提前报废的固定资产不再补提折旧   
②  固定资产折旧方法一经确定不得改变  
③  已提足折旧但仍继续使用的固定资产不再计提折旧  
④  自行建造的固定资产应自办理竣工决算时开始计提折旧
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【多选题】 在反射弧中,直接与外界刺激接触的有( )。
①  感受器
②  传入神经
③  传出神经
④  效应器
【多选题】 人际关系的功能主要体现在哪些方面?( )
①  幸福感
②  归属感
③  心理健康
④  身体健康
【多选题】 在组织和培养班集体时,李老师决定有计划的开展集体活动,她可以采取的形式包括( )。
①  运动会
②  故事会
③  竞技比赛
④  主题班会
【多选题】 陈述性记忆处理陈述性知识,如( )。
①  字词
②  人名
③  时间
④  观念
【多选题】 20世纪以后教育的新特点包括( )。
①  教育的终身化和全民化
②  教育的民主化
③  教育的多元化和教育技术的现代化
④  教育的法制化
【多选题】 如果一位教师对全班学生说:“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上,那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是( )。
①  团体行为矫正技术
②  个体行为矫正技术
③  团体相倚管理
④  代币制经济
⑤  在血管周围外渗
【多选题】 教师对待“后进生”需要从( )方面去努力。
①  尊重学生人格,关心他们,相信他们通过自己的努力能达到预期的教育要求
②  适当降低要求,恢复其信心
③  这一类学生必须严加管教,加大处罚力度,否则对整个班级发展不利
④  有意提高其学习成绩,激发其学习的积极性
【多选题】 学校安排课程表时应遵循的原则有( )
①  整体性
②  迁移性
③  针对性
④  生理适宜性
⑤  辅酶Q10
【多选题】 教师进行自我反思的典型反思方法包括( )。
①  对话反思法
②  观摩反思法
③  理论反思法
④  课题反思法
【判断题】 班主任激发学生的动机和兴趣,鼓励学生朝着所期望的目标采取行动的工作方法是激励法。( )
① 
②