【判断题】
凡是对作文产生直接或间接影响的能力,都可以看做作文的能力。
【判断题】
阅读教学对识字、作文和口语交际能力的提升作用不大。
【判断题】
对作文产生直接影响的能力,才可以看做作文的能力。
【判断题】
“早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。( )
【判断题】
课内的作文教学科学性、系统性强,但有局限性,因此,中学作文教学要达到教学目的,必须遵循阅读教学、知识传授与作文训练相结合的原则。
【简答题】
制订作文教学计划时,必须要考虑到 的实际情况,包括学生的年龄特点、作文基础、阅读面、心理素质等与作文教学密切相关的因素。。[填空1]
【判断题】
任何人,在任何地方,在任何时候都可以学到任何知识。
【判断题】
判断某个新闻组的主题可以通过阅读讨论组的章程或者通过文章的内容进行判断。