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【单选题】【消耗次数:1】
谈到数学的特点,古往今来有许多表述,一般引用《数学——它的内容、方法和意义》中的提法,把数学的特点归纳为:高度的抽象性、严谨的逻辑性和( )特点。
①
应用的广泛性
②
广泛的具体性
③
复杂的空间性
④
广泛的实用性
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相关题目
【判断题】
数学抽象思维除了它的抽象概括性、简明性和严谨性之外,还有具体性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
启事具有适用的广泛性、告白的公开性、( )的特点
①
媒体的多样性
②
具有很强的感染力
③
具有交际性
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【单选题】
在英国数学教学的实践性特点中,英国强调数学教学的生动性、综合性和( ).
①
创造性
②
表达性
③
重要性
④
实践性
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【判断题】
电话调查法具有开放性、自由性、平等性、广泛性和直接性等特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
体育运动媒体的特点是公益性、风险性、广泛性
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列管理职能中,具有主体广泛性特点的是()
①
A计划
②
B组织
③
C协调
④
D激励
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【判断题】
网络信息具有无限性、廉价性、新颖性、广泛性等特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
报告的应用具有广泛性。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
应用文具有了实用性、()的特点。
①
真实性
②
规范性
③
简约性
④
时效性
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【单选题】
()是一种无声的语言,其特点是直观性、具体性和形象性。
①
口型
②
手势
③
眼神
④
面部表情
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随机题目
【单选题】
批判中国旧教育:“教人教死书,死教书,教书死。学生是读死书,死读书,读书死”的人是
①
胡适
②
蔡元培
③
陶行知
④
陈鹤琴
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【单选题】
陶行知为了充分发展儿童的创造性,提出了
①
六大解放
②
生活即教育
③
社会即学校
④
教学做合一
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【单选题】
中国幼教之父是
①
胡适
②
蔡元培
③
陶行知
④
陈鹤琴
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【单选题】
被伟人毛泽东誉为伟大人民教育家的是
①
胡适
②
蔡元培
③
陶行知
④
陈鹤琴
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【单选题】
陈鹤琴主张“活教育”的课程要打破过去分科的教学组织形式,以活动为中心和活动单元的形式,也就是能体现儿童生活整体性和连贯性的
①
五指活动
②
五育并举
③
五艺
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【单选题】
伟大的资产阶级革命家、教育家,享有“北大之父”的是
①
胡适
②
蔡元培
③
陶行知
④
陈鹤琴
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【单选题】
1912年4月,蔡元培教育总长发表《对于教育方针之意见》,提出了
①
教育救国
②
中体西用
③
五育并举
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【多选题】
陈鹤琴“活教育”的目的论是
①
做人
②
做中国人
③
做现代中国人
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【多选题】
陶行知的生活教育思想的内容
①
生活即教育
②
社会即学校
③
教学做合一
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【单选题】
为了对外战争,对内镇压,以维系城邦安危,斯巴达通过教育培养
①
智者
②
勇士
③
骑士
④
绅士
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