【单选题】【消耗次数:1】
已知C2:C6输入数据为8、2、4、10、6,函数AVERAGE(C2:C6)= ( )。
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【单选题】 已知C2:C6输入数据8、2、3、5、6,函数AVERAGE(C2:C5)= ( )。
①  24
②  12
③  6
④  4、5
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【单选题】 公式=SUM(C2:C6)的作用是( A )。
①  求C2到C6这五个单元格数据之和
②  求C2和C6这两个单元格数据之和
③  求C2和C6这两个单元格的比值
④  以上说法都不对
【单选题】 在Excel中,公式SUM(C2:C6)的作用是()。
①  求C2到C6这五个单元格数据之和
②  求C2和C6这两个单元格数据之和
③  求C2与C6单元格的比值
④  以上说法都不对
【单选题】 Excel2010的C4:C6单元格区域的数据依次为5、9和4,则公式=AVERAGE(C4:C6)的值为________。
①  6
②  5
③  4
④  9
【单选题】 已知字母A的ASCII码为十进制数65,且c2为字符型,则执行语句c2=’A’+’6’-’2’;后,c2中的值为()
①  69
②  C
③  D
④  E
【单选题】 在Excel 2010的工作表中,假定C4:C6区域内保存的数值依次为5、9和4,若C7单元格中的函数公式为=AVERAGE(C4:C6),则C7单元格中的值为( )。
①  6
②  5
③  4
④  9
【单选题】 C6神经根的特点
①  斜坡样
②  “沙发椅背”
③  “双驼峰”
④  “V形”
【单选题】 在Excel工作表中,已知C2、C3单元格的值均为0,在C4单元格中输入“C4=C2+C3”,则C4单元格显示的内容为____。
①  C4=C2+C3
②  TRUE
③  1
④  0
【单选题】 在Excel工作表中,已知C2、C3单元格的值均为0,在C4单元格中输入“C4=C2+C3”,则C4单元格显示的内容为___。
①  C4=C2+C3
②  TRUE
③  1
④  0
随机题目
【单选题】 减少样本量的策略包括()
①  使用连续变量
②  更精确的测量
③  配对测量
④  以上都是
【单选题】 纳入标准一般不包括()
①  依从性较差或患有精神疾病等;
②  研究对象的诊断、分型以及病程等;
③  研究对象的一般情况,如年龄、性别、婚姻状况等;
④  基于研究目的和可行性的规定。如居住地、职业等。
【单选题】 以下哪项不属于观察性研究()
①  横断面调查
②  病例对照研究
③  队列研究
④  类实验研究
【单选题】 以下不属于样本量的决定因素的是()
①  结局事件在人群中的发生率
②  研究者的主观意愿
③  实验组与对照组结局事件比较指标数值差异的大小
④  研究对象分组与数量
【单选题】 界定主要变量的操作性定义包括()
①  P-population
②  I-intervention
③  O-outcome
④  以上都是
【单选题】 科研团队的构成要素包括
①  人才队伍
②  项目和经费
③  特色鲜明的研究
④  以上都是
【单选题】 医院层面促进科研提升的方法包括
①  目标考核
②  人才政策
③  激励机制
④  以上都是
【单选题】 人才团队建设不需要
①  合理的团队架构
②  复杂的团队管理
③  优秀个人打造
④  优秀团队打造
【单选题】 高效的团队不包括
①  清晰的目标
②  良好的沟通
③  较多的人数
④  相关的技能
【单选题】 重症患者的护理选题存在的问题是
①  选题过大
②  选题陈旧
③  非护理科研内容
④  有悖医改类