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【单选题】【消耗次数:1】
在百年奋斗历程中,中国共产党始终把( )摆在重要位置,不断巩固和发展最广泛的统一战线,团结一切可以团结的力量、调动一切可以调动的积极因素,最大限度凝聚起共同奋斗的力量。
①
全心全意为人民服务
②
为人民谋幸福,为国家谋复兴
③
加强中华儿女大团结
④
统一战线
参考答案:
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相关题目
【多选题】
2021年7月1日,习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出,以史为鉴、开创未来,必须加强()。在百年奋斗历程中,中国共产党始终把统一战线摆在重要位置,不断巩固和发展最广泛的统一战线,团结一切可以团结的力量、调动一切可以调动的积极因素,最大限度凝聚起共同奋斗的力量。()是中国共产党团结海内外全体中华儿女实现中华民族伟大复兴的重要法宝。
①
中华儿女大团结
②
中华民族大团结
③
爱国统一战线
④
民族统一战线
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【单选题】
中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现()奋斗终身。
①
党的基本路线
②
"两个一百年"奋斗目标
③
共产主义
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【单选题】
中国共产党制定革命统一战线政策是在()。
①
中共二大
②
中共三大
③
八七会议
④
瓦窑堡会议
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【单选题】
中国共产党提出建立革命统一战线政策是在()。
①
八七会议
②
党的二大
③
党的三大
④
瓦窑堡会议
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【多选题】
凝聚中国力量,就是在中国共产党的领导下,充分调动广大党员和人民群众的( ),最大限度团结一切可以团结的力量。
①
积极性
②
主动性
③
创造性
④
被动性
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【判断题】
1937年11月,王明从莫斯科回到延安,在统一战线问题上主张“一切服从统一战线”、“一切经过统一战线”,把共产党及其领导的人民军队的活动限制在国民党允许的范围内,中共六届六中会纠正了王明的右倾错误。
①
正确
②
错误
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【多选题】
中国共产党为巩固抗日民族统一战线实行的政策有()。
①
“三三制”原则
②
大生产运动
③
减租减息的土地政策
④
建立联合政府的主张
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【判断题】
中国共产党领导的革命统一战线的第二个联盟是统一战线的基础和依靠,只有巩固与民族资产阶级的联盟,才能实现党对统一战线的领导权。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。
①
正确
②
错误
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【多选题】
中国共产党巩固抗日民族统一战线的策略总方针是?
①
发展进步势力
②
争取中间势力
③
孤立顽固势力
④
反对投降势力
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随机题目
【多选题】
可以自主转让专利权的专利权主体有()
①
全民所有制企业
②
集体所有制企业
③
私营企业
④
外商投资企业
⑤
中国单位或个人向外国人转让
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【多选题】
关于小组活动,下列说法正确的有:
①
精心设计小组活动内容的话题及任务
②
小组合理分组,成员明确分工
③
教师提供指导语或进行简单任务培训
④
保证公平竞争的机制
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【多选题】
心理学家认为,人们在挫折情境出现时,常常会有以下哪些表现?()
①
改变行为,绕过障碍,达到目标
②
既不想采取其他行为方式,又不愿改变目标。
③
改变目标
④
改变策略
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【单选题】
不仅要提出问题,还要提供可选择的答案,只允许在问卷所限制的范围内进行挑选的问卷属于()
①
封闭式问卷
②
开放式问卷
③
综合式问卷
④
无结构式问卷
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【单选题】
某企业为筹集资金,将自己所拥有的专利权转让给国外某实业公司,双方签订了专利权转让合同。该合同须经()程序才能生效。
①
双方当事人签字盖章后即生效
②
上级主管部门批准并报专利局登记备案后生效
③
国务院有关主管部门批准并经国务院专利行政部门登记,自登记之日起生效
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【单选题】
关于课题研究的内在“动力”因素描述不恰当的一项是()
①
问题意识是教师开展小课题研究的动力源泉。
②
课题研究有助于教师教育教学工作更加科学化、系统化。
③
课题研究是提高教师专业素质的重要途径。
④
教师职评、评先及晋升骨干体系队伍选拔的需要。
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【单选题】
倘若我们常在他人面前任由负面情绪决堤,乱发脾气,丝毫不加控制,久而久之,别人就会视我们为()之人,甚至不再与我们往来
①
平易近人
②
和气友善
③
难以相处
④
不讲道理
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【单选题】
教学评价有形成性评价和终结性评价两种,以下属于形成性评价的是()
①
老师根据高一新生的中考成绩进行分班
②
在学习完第一单元的内容之后,老师对同学们进行测试,了解他们对知识点的掌握程度
③
学期末全校组织进行期末考试,对学生的成绩进行排名
④
老师在授课时加入测试题,通过学生的测试结果调整自己的授课内容
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【单选题】
下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()
①
翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
②
翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③
通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
④
翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
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【单选题】
以下关于实验研究特点的说法错误的是
①
实验研究有严格的研究设计
②
实验研究要操纵或控制变量,人为地创设一定的情景
③
实验研究的基本目的在于揭示变量之间的因果关系
④
独立于观察和调查之外
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