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【判断题】【消耗次数：1】
美国实用主义教育家杜威的观点是“教育即生长”，“教育即生活”，“教育即 经验的继续不断的改造”。
① 正确
② 错误
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【单选题】 美国实用主义教育家杜威提倡( )
①  全面发展的和谐教育
②  以教师为中心，注重提高教师素质
③  从儿童天性出发，促进儿童个性发展
④  绅士教育教育
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【单选题】 以教育即生长、教育即生活、教育即经验的继续不断的改造三个重要论点来概括教育本质
①  杜威
②  赫尔巴特
③  蒙台梭利
④  皮亚杰
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【判断题】 美国实用主义教育家杜威的代表作是《大教学论》
①  对
②  错
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【单选题】 （）是杜威实用主义教育思想最系统和最集中的阐述，是美国进步主义教育运动的指导纲领。
①  《我的教育信条》
②  《民主主义与教育》
③  《学校与社会》
④  《经验与教育》
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【单选题】 蔡元培的“实利主义教育”即______。（）
①  实用主义教育
②  智育
③  实业教育
④  商业教育
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【单选题】 “教育即生活”，是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是( )
①  教育不是学校的生活，而是儿童的生活
②  教育不是未来生活是预备，而是儿童生活的过程
③  教育是学校的生活，而不是儿童的生活
④  教育是未来生活是预备，而不是儿童生活的过程
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【简答题】 杜威实用主义教育思想的理论基础是什么？
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【多选题】 在中国最早传播杜威实用主义教育思想的是（1919）_______。
①  蔡元培
②  陶行知
③  鲁迅
④  胡适
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【单选题】 陶行知的生活教育理论包括生活即教育、社会即学校和（ ）？
①  教育即生活
②  教学做合一
③  教育即生长
④  生活游戏化
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【简答题】 如何理解杜威的“教育即生活”思想。
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【判断题】 典型的会计主体是企业。 （ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 谨慎原则是指在会计核算中应尽量低估企业的资产和可能发生的损失、费用。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 预收账款属于会计要素中的资产。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 会计上权益分为债权人权益和所有者权益。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 会计的职能只有两个，即核算与控制。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 会计对象一般可以概括为：再生产过程中的资金运动。（ ）
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②  错误
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【单选题】 企业会计的确认、计量和报告的会计基础是（ ）
①  收付实现制
②  权责发生制
③  永续盘存制
④  实地盘存制
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【单选题】 复式记账法的理论基础是（ ）。
①  会计目标
②  会计恒等式
③  会计职能
④  会计假设
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【单选题】 我国企业的会计确认、计量、报告的基础是（　）。
①  收付实现制
②  实地盘存制
③  永续盘存制
④  权责发生制
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【单选题】 会计分期假设规定了会计核算的（ ）。
①  空间范围
②  时间范围
③  期间费用范围
④  成本开支范围
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