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【判断题】【消耗次数：1】
多元函数积分的定义与一元函数迥异。
① 正确
② 错误
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【判断题】 多元函数积分只有二重积分和三重积分。
①  正确
②  错误
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【判断题】 多元函数积分的基本思想是设法化成多次定积分
①  正确
②  错误
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【判断题】 二元以上的函数统称多元函数。
①  正确
②  错误
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【判断题】 变上限积分函数一定是原函数。
①  正确
②  错误
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【判断题】 积分值与被积函数和积分区间有关，与积分变量字母无关。
①  正确
②  错误
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【判断题】 函数在某一段定义域内，可以分为有界函数与无界函数
①  正确
②  错误
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【多选题】 函数分类中，从函数定义的角度，函数分为（）
①  库函数
②  无参函数
③  有参函数
④  自定义函数
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【判断题】 定义函数时，一个函数内不能再定义另一个函数。
①  正确
②  错误
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【单选题】 从一元走向多元的重大转变。
①  美国
②  西方
③  英国
④  欧洲
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【单选题】 定义一个void型函数意味着调用该函数时，函数(　　)。
①  通过return返回一个用户所希望的函数值
②  返回一个系统默认值
③  没有返回值
④  返回一个不确定的值
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随机题目
【单选题】 （）是建设教育强国、办好人民满意教育的路径和手段。
①  教育创新化
②  教育格式化
③  教育集成化
④  教育现代化
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【单选题】 《职业技能提升行动方案（2019－2021年）》提出的工作重点不包括 （）。
①  企业职工培训
②  就业重点群体培训
③  贫困劳动力技能培训
④  关于大学生自主创业的培训
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【单选题】 根据本课程，高等教育的根本落脚点是（）？
①  办学和育人
②  办学和创新
③  科技和育人
④  创新和科技
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【单选题】 评学生看（），有助于全面发展和特长发挥。
①  成绩
②  成长
③  个人专业发展
④  履职教育方针
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【多选题】 根据本课程，导师在育人环节应当注意哪些问题（）？
①  指导学生全程跟随自己的方式方法研究课题
②  鼓励学生自己独立研究课题
③  确保学生的主体地位
④  确保导师的主体地位
⑤  确保创新成果第一署名是导师
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【多选题】 培训体系分析框架包含法律制度体系、资源保障体系、培训项目体系和（）。
①  机构责任体系
②  创新体系
③  IT技术体系
④  培训运营体系
⑤  经济管理体系
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【多选题】 本课程中，教育评估的指挥棒作用体现在（）。
①  目标导向
②  路径导向
③  任务导向
④  价值导向
⑤  工具导向
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【多选题】 要坚定中国特色社会主义（）。
①  教育自信
②  道路自信
③  理论自信
④  制度自信
⑤  文化自信
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【单选题】 传统的中国式教育注重的是（）
①  形象思维
②  联想思维
③  发散思维
④  收敛思维
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【单选题】 纳米材料的制作是（）最先发展起来的。
①  日本
②  美国
③  德国
④  英国
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