【单选题】【消耗次数：1】
二氯丙烷的同分异构有几种（ ）
①
2
②
3
③
4
④
5
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酮的同分异构体的状况（ ）。
①
只有碳链异构，没有羰基位置异构
②
既没有碳链异构，又没有羰基位置异构
③
没有碳链异构，只有羰基位置异构
④
既有碳链异构，又有羰基位置异构
【单选题】
醛的同分异构体的状况（ ）。
①
没有碳链异构，只有羰基位置异构
②
既有碳链异构，又有羰基位置异构
③
既没有碳链异构，又没有羰基位置异构
④
只有碳链异构，没有羰基位置异构
【单选题】
关于同分异构体的下列说法中正确的是（ ）。
①
同分异构体现象是导致有机物数目众多的重要原因之一
②
结构不同，性质相异，化学式相同的物质互称同分异构体
③
同分异构体现象只存在于无机化合物中
④
同分异构体现象只存在于有机化合物中
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以下哪些是教师心理健康的标准（ ）
①
对教师角色认同，勤于教育工作，热爱教育工作
②
有良好和谐的人际关系
③
能正确地了解自我、体验自我和控制自我
④
具有教育独创性
⑤
能恰如其分地控制情绪
【单选题】
以下哪一项心理状态的提高，能让教师在一定程度上，容忍学生与自己在价值观与信念上的差别（ ）
①
提升忍受和战胜冲突的能力
②
提高积极语言的熟练运用程度
③
提高同情心、同理心
④
提高自身的心理健康水平