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【单选题】【消耗次数：1】
在表示萃取平衡组成的三角形相图上，顶点处表示( )。
① 纯组分
② 一元混合物
③ 二元混合物
④ 无法判断
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①  正确
②  错误
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①  液体对溶质的吸着
②  密度
③  沸点
④  溶解度
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【判断题】 碱性不同生物碱混合物的分离可选用pH梯度萃取法
①  正确
②  错误
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【单选题】 由一个基本铰结三角形开始，依此增加二元体所组成的结构称为（）。
①  联合桁架
②  简单桁架
③  复杂桁架
④  组合结构
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【单选题】 某二元混合物，进料量为100kmol/h，，要求得到塔顶不小于0.9，则塔顶最大产量为（ ）。
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②  66.7kmol/h
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④  60kmol/h
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【单选题】 苯及其同系物与（）混合物，在一定温度下发生硝化反应。
①  浓硝酸
②  浓硫酸和浓硝酸
③  浓硫酸
④  浓盐酸和浓硝酸
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【单选题】 爆炸性混合物爆炸的威力，取决于可燃物的( )。
①  浓度
②  温度
③  压强
④  流量
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【判断题】 比摩尔分数是某组分i的物质的量与混合物总物质的量的比值。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 用色谱法进行定量时，要求混合物中每一个组分都需出峰的方法是
①  外标法
②  内标法
③  归一化法
④  叠加法
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【单选题】 吸收操作是依据（ ）不同，对气体混合物进行分离的。
①  溶解度
②  密度
③  挥发度
④  液体对溶质的吸着
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【判断题】 差异就是差别，即内容与形式的不同。
①  正确
②  错误
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【判断题】 防患于未然可以降低儿童发展问题的出现率。
①  正确
②  错误
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【多选题】 儿童多动症的主要特征有（ ）。
①  活动过多
②  注意力集中困难
③  冲动性
④  学习成绩不佳
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【多选题】 差异是普遍的，总的来说，差异包括（ ）。
①  群体差异
②  群体内差异
③  个体差异
④  个体内差异
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【多选题】 偏整体性风格的儿童有哪些表现？（ ）。
①  知识广博但不扎实
②  字迹多不工整
③  做事稳稳当当、条理性强
④  爱扎堆、爱计较
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【判断题】 弱听儿童在普通学校跟随普通儿童学习是否成功的重要标志之一就是他们能否被所在班级接纳并融入普通儿童生活中。
①  正确
②  错误
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【判断题】 对偏整体性风格者，成人指导时应注意多向他们展示知识的细节部分、强调知识的点滴积累。
①  正确
②  错误
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【判断题】 近距离、长时间用眼引起眼睛睫状肌紧张，是造成儿童近视的主要原因。
①  正确
②  错误
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【判断题】 对多动症儿童应早期诊断、早期干预、早期治疗，单纯指望多动症自愈是非常不切实际的，应是长期坚持、个体化、正面辅导的治疗。
①  正确
②  错误
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【多选题】 学前和学龄期儿童听觉异常的典型表现有（ ）。
①  注意力不集中
②  侧耳细听
③  语言能力差
④  在安静环境中做事效果比较好
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