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【判断题】【消耗次数：1】
危险源辨识的范围应为本组织所管辖的工作场所内的全部范围。
① 正确
② 错误
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相关题目
【多选题】 危险源辨识的范围涉及所有的系统，包括（）。
①  生产系统和非生产系统
②  人员学历职称
③  所有工作任务
④  生产工艺
⑤  紧急与意外情况
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【判断题】 源辨识》GB 18218—2009，作为重大危险源辨识的依据。 （）
①  正确
②  错误
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【判断题】 ?按照危险源辨识的情况，施工现场应设置危险源公示牌。
①  正确
②  错误
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【单选题】 危险化学品重大危险源，是指按照（ ）标准辨识确定的。
①  《危险化学品重大危险源辨识》（GB18218）
②  《安全生产法》
③  《危险化学品重大危险源安全》
④  《危险化学品名录》
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【单选题】 危险源辨识是对认识危险源的存在并确定其可能产生的（）。
①  风险后果
②  根源或状态
③  大小
④  利益
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【单选题】 危险源(危险因素)辨识的方法不包括以下哪个选项？()
①  询问、交淡
②  工作危害分析
③  危险与可操作性研究<br>
④  OH卡
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【判断题】 危险源辨识等同于隐患排查。 （）
①  正确
②  错误
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【多选题】 危险源辨识的方法很多，常用的方法有（ ）等。
①  专家调查法、德尔菲法
②  头脑风暴法、因果分析法
③  现场调查法、工作任务分析法
④  安全检查表法、危险与可操作性研究法
⑤  事件树分析法、故障树分析法
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【判断题】 工程项目部应针对工程特点，进行危险源的辨识
①  正确
②  错误
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【单选题】 关于隐患和危险源，描述错误的是（ ）。
①  危险源和隐患不需要区分
②  危险源可能不存在隐患
③  危险源和隐患需要区分
④  危险源可能存在隐患
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随机题目
【判断题】 著名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出：“教育技巧的奥妙之一正在于此：儿童在一个好的老师那里很少听到禁止，而经常听到的是表扬和鼓励的话。”这体现了幼儿园精神环境创设中多表扬原则。
①  正确
②  错误
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【判断题】 环境心理学家库尔特.勒温说过，人的行为是人和环境相互作用的结果。
①  正确
②  错误
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【判断题】 环境因素在儿童的发展过程中所起的限制作用与导向作用。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿园的活动室应有充足的亮度、协调的色彩等舒适的视觉环境。
①  正确
②  错误
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【判断题】 研究表明，生活在温暖、支持气氛中的幼儿，容易形成积极的个性特征、良好的交往技能和学习成绩
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿园环境创设的安全性原则主要指园设建筑、设施设备、活动场地、玩教具等有形的物质条件
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿园班级空间密度太小，幼儿之间的互动和交往会降低
①  正确
②  错误
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【判断题】 传统的环境布置更多地强调形式的“丰富性”，不够重视内容的“艺术性”
①  正确
②  错误
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【判断题】 “人是环境之子”是（行为主义）的环境观。
①  正确
②  错误
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【单选题】 主题墙在环境创设的墙饰布置中的（ ）层。
①  上层
②  中层
③  下层
④  底层
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