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【判断题】【消耗次数:1】
危险源辨识的范围应为本组织所管辖的工作场所内的全部范围。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
危险源辨识的范围涉及所有的系统,包括()。
①
生产系统和非生产系统
②
人员学历职称
③
所有工作任务
④
生产工艺
⑤
紧急与意外情况
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【单选题】
重大危险源辨识,是指发现、识别系统中重大危险源的工作。对危险源的辨识、确认是实行监控、管理的基础。防止()的第一步是确认或辨识重大危险源。
①
A、 重大事故
②
B、 较大事故
③
C、 特大事故
④
D、 一般事故
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【判断题】
源辨识》GB 18218—2009,作为重大危险源辨识的依据。 ()
①
正确
②
错误
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【判断题】
?按照危险源辨识的情况,施工现场应设置危险源公示牌。
①
正确
②
错误
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【单选题】
危险化学品重大危险源,是指按照( )标准辨识确定的。
①
《危险化学品重大危险源辨识》(GB18218)
②
《安全生产法》
③
《危险化学品重大危险源安全》
④
《危险化学品名录》
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【单选题】
危险源辨识是对认识危险源的存在并确定其可能产生的()。
①
风险后果
②
根源或状态
③
大小
④
利益
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【单选题】
危险源(危险因素)辨识的方法不包括以下哪个选项?()
①
询问、交淡
②
工作危害分析
③
危险与可操作性研究<br>
④
OH卡
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【判断题】
危险源辨识等同于隐患排查。 ()
①
正确
②
错误
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【单选题】
危险化学品重大危险源是指按照《危险化学品重大危险源辨识》(GB18218--2009)标准辨识确定 ,生产、储存、使用或者搬运危险化学品的数量()临界量的单元(包括场所和设施)。
①
A、小于
②
B、等于或超过
③
C、远远超过
④
D、远远
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【多选题】
危险源辨识的方法很多,常用的方法有( )等。
①
专家调查法、德尔菲法
②
头脑风暴法、因果分析法
③
现场调查法、工作任务分析法
④
安全检查表法、危险与可操作性研究法
⑤
事件树分析法、故障树分析法
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随机题目
【简答题】
简述砖墙的组砌原则。
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【单选题】
下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪?( )
①
转移注意力
②
斥责
③
冷处理
④
安抚
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【单选题】
江山易改,本性难移,体现了个性的()
①
整体性
②
稳定性
③
社会性
④
独特性
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【单选题】
幼儿的语言意识是从()岁开始明显出现的。
①
1岁
②
2岁
③
3岁半
④
4岁
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【单选题】
儿童开始萌发抽象思维能力的时期是
①
0-1岁
②
1-3岁
③
3-4岁
④
5-6岁
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【单选题】
“你怎么穿粉色的,这是女孩的衣服”,体现了儿童的()
①
性别刻板印象
②
性别认同
③
性别角色
④
性别特征行为
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【单选题】
下列有关记忆说法,错误的是
①
按照记忆的目的性可以把记忆分为有意记忆和无意记忆
②
幼儿只有机械记忆,没有意义记忆
③
幼儿形象记忆效果优于语词逻辑记忆
④
“记”是“忆”的前提
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【单选题】
儿童说“单词句”的年龄大约在
①
半岁-1岁
②
1岁半-2岁半
③
2岁-2岁半
④
1岁-1岁半
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【单选题】
( )是一种具有弥散性的、微弱而又持久的情绪状态。它一经产生,会在相当长的一段时间内,使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩,影响人的整个行为表现。
①
情感
②
心境
③
情
④
应激
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【单选题】
一岁半的儿童想让妈妈把娃娃拿过来时,会说:“妈妈,娃娃”,这种句式是属于
①
电报句
②
完整句
③
单词句
④
简单句
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