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【单选题】【消耗次数：1】
化工生产过程的“三废”是指( )。
① 废水、废气、废设备
② 废管道、废水、废气
③ 废管道、废设备、废气
④ 废水、废气、废渣
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【单选题】 化工生产中的主要污染物是“三废”，下列那个有害物质不属于“三废”。( )
①  废水
②  废气
③  废渣
④  有毒物质
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【单选题】 春秋时期官学衰废导致了
①  学术下移
②  学在官府
③  书院博兴
④  礼崩乐坏
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【多选题】 开标时，所列（　）情况之一视为废标。
①  投标书逾期到达
②  投标书未密封
③  报价不合理
④  无单位和法定代表人或其代理人印签
⑤  无保函
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【判断题】 化工废气具有易燃、易爆、强腐蚀性等特点。
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下问卷应当作为废卷处理的是：
①  个别错误答案的问卷
②  大面积无回答问卷
③  个别问题无回答问卷
④  对开放式问题打乱顺序回答的问卷
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【判断题】 一般建筑物内部排水系统由污（废）水受水器、排水管道、通气管和提升设备组成。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列哪一种属于废用性萎缩
①  脊髓灰质炎引起的肌肉萎缩
②  肿瘤引起邻近组织器官的萎缩
③  慢性消耗性疾病时全身肌肉萎缩
④  骨折引起相应肌肉萎缩
⑤  老年人各器官的萎缩
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【判断题】 京派理论家主要有沈从文和废名
①  正确
②  错误
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【判断题】 4“三废”中含有的有害物质包括：氯，氨，硫化氢，二氧化碳。（）
①  正确
②  错误
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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
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【单选题】 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（ ）
①  A、上位学习
②  B、下位学习
③  C、并列结合学习
④  D、归属学习
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【单选题】 利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（　　）
①  A、复述策略
②  B、精细加工策略
③  C、组织策略
④  D、元认知策略
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【单选题】 认知结构迁移理论的提出者是（ ）
①  A、桑代克
②  B、贾德
③  C、奥苏伯尔
④  D、布鲁纳
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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
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【单选题】 儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人的阶段是（ ）
①  A、感知运动
②  B、前运算
③  C、具体运算
④  D、形式运算
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【单选题】 阅读技能是一种（ ）
①  A、操作技能
②  B、运动技能
③  C、心智技能
④  D、学习技能
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【单选题】 提出最近发展区理论的心理学家是（ ）
①  A、维果斯基
②  B、布鲁纳
③  C、加涅
④  D、桑代克
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【单选题】 在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（　 　）
①  A、认知内驱力
②  B、附属内驱力
③  C、自我提高内驱力
④  D、欲望内驱力
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【单选题】 蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是（ ）
①  A、社会学习理论
②  B、认知学习理论
③  C、人本学习理论
④  D、联结学习理论
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