【多选题】【消耗次数:1】
洗涤下列仪器时,不能使用去污粉洗刷的是
移液管
锥形瓶
容量瓶
滴定管
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相关题目
【单选题】 洗涤下列仪器时,能使用去污粉洗刷的是( )
①  移液管
②  锥形瓶
③  容量瓶
④  滴定管
【判断题】 滴定管、移液管和容量瓶校准的方法有称量法和相对校准法。()
①  正确
②  错误
【单选题】 进行移液管和容量瓶的相对校正时那项正确( )
①  移液管和容量瓶的内壁都必须绝对干燥
②  移液管和容量瓶的内壁都不必干燥
③  容量瓶的内壁必须绝对干燥
④  移液管内壁必须干燥
【判断题】 移液管和容量瓶相对校正不如绝对校正重要。
①  正确
②  错误
【判断题】 容量瓶与移液管不配套会引起偶然误差。()
①  正确
②  错误
【单选题】 有关容量瓶的使用正确的是( )
①  通常可以用容量瓶代替试剂瓶使用
②  先将固体药品转入容量瓶后加水溶解配制标准溶液
③  用后洗净用烘箱烘干
④  定容时,无色溶液弯月面下缘和标线相切即可
【多选题】 有关容量瓶的使用错误的是()。
①  通常可以用容量瓶代替试剂瓶使用
②  先将固体药品转入容量瓶后加水溶解配制标准溶液
③  用后洗净用烘箱烘干
④  定容时,无色溶液弯月面下缘和标线相切即可
【判断题】 酸式滴定管不能装氧化性溶液。
①  正确
②  错误
【单选题】 使用碱式滴定管进行滴定的正确操作方法是
①  左手捏于稍低于玻璃珠的地方
②  右手捏于稍低于玻璃珠的地方
③  左手捏于稍高于玻璃珠的地方?
④  右手捏于稍高于玻璃珠的地方
【多选题】 下列有关移液管的使用错误的是()。
①  一般不必吹出残留液
②  用蒸馏水淋洗后即可移液
③  用后洗净,加热烘干后即可再用
④  移液管只能粗略地量取一定量液体体积
随机题目
【多选题】 他人对我挑剔,我仍然轻松,因为()。
①  A.我知道了自己工作上的不足
②  B.他在关心我
③  C.这会使我有更优秀的表现
④  D.我努力工作会使他改变对我的态度
⑤  E.
【多选题】 每个人一生之中,总会有下面这个“窗口”伴随,包括( )
①  A.公开区
②  B.盲目区
③  C.隐秘区
④  D.未知区
⑤  E.
【多选题】 弗洛伊德认为人格有()组成。
①  A.本我
②  B.他我
③  C.自我
④  D.超我
⑤  E.
【多选题】 情绪ABC理论是指()
①  A.激发事件
②  B.产生的信念
③  C.引发情绪和行为结果
④  D.对事件的解释和理解
⑤  E.
【多选题】 下列属于屠呦呦总结到的创新成功经验的是()。
①  A.关键的文献的启示
②  B.团队精神
③  C.学科交叉
④  D.目标明确
⑤  E.
【多选题】 教育领域的意识形态工作,事关( )。
①  A.党对教育事业的全面领导
②  B.全面贯彻党的教育方针
③  C.中国特色社会主义事业后继有人
④  D.实现中华民族伟大复兴
⑤  E.
【多选题】 新时代坚持中国特色社会主义教育发展道路,必须( )。
①  A.?把培养社会主义建设者和接班人作为根本要求
②  B.构建德智体美劳全面培养的教育体系
③  C.把立德树人作为教育的根本任务
④  D.深化教育体制改革,健全立德树人落实机制
⑤  E.加强党对教育工作的全面领导
【多选题】 下列哪些想法是不合理的()
①  A.必须要让大家都接受我。如果有一个人对我不满意,我会无法忍受,会感到非常焦虑和难过。
②  B.就算是领导,也会在重大的会议之前有一定的紧张情绪。
③  C.我过去的失败经历会继续控制我的感觉和行为。
④  D.我可以愉快地完成我的任务,而不用为考核过分担心。
⑤  E.
【判断题】 从人类诞生到现在,自尊心曾遭受过二次打击。
① 
② 
【判断题】 教育目的体现了人类发展的总体方向,可以超越国家、社会、历史而存在,不具有时代性。
① 
②